Recente publicaties problematiseren de mate waarin onderwijsonderzoek bruikbaar en relevant onderzoek levert voor de praktijk. In het bijzonder is er onenigheid over of er teveel of te weinig interventiestudies worden uitgevoerd. Er is echter geen representatief beeld beschikbaar van welke onderzoeksmethoden …

Architects, designers and artists are key players in helping people understand tomorrow’s energy systems. They bring expertise and awareness of the complex processes behind designing the energy transition which involves technology, space, people, money and time. Working at different levels, they understand …

Dit onderzoeksinstrument heeft als doel om de (ervaren)interprofessionele samenwerking tussen onderwijs- en jeugdhulpprofessionals in kaart te brengen. Interprofessioneel samenwerken is belangrijk om leerlingen met een ingewikkelde zorgvraag goed te ondersteunen, zowel op beleids- als uitvoeringsniveau. …

Hoe kan Digital Twin-technologie de Nederlandse maakindustrie helpen om efficiënt energiezuinig en circulair te werken? Met praktijkgericht onderzoek helpt het lectoraat Industriële Digital Twins van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) bedrijven om CO2-neutraal te worden en daarmee internaal competitief …

This study explores the developmental experiences of youth sport participants across various contexts, focusing on the outcomes and the role of facilitative coaching practices. Using qualitative analysis of interviews with 38 participants aged 15 to 18 from various sports and competitive levels, the …

Many have suggested that AI-based interventions could enhance learning by personalization, improving teacher effectiveness, or by optimizing educational processes. However, they could also have unintended or unexpected side-effects, such as undermining learning by enabling procrastination, or reducing …

Sinds vorig schooljaar worden 14 docenten van de Hanze middels een tweejarige leergang ‘Expert formatief handelen’ geprofessionaliseerd door Toetsrevolutie. In het eerste jaar ligt de focus van de leergang op het bijbrengen van kwaliteitsbesef, het ontwerpen van handelingsgerichte onderzoeksprocessen …

Dit is het Kwaliteitskader Samen Opleiden in de Onderwijsregio als bedoeld in de Wijzigingsregeling Landelijk dekkend netwerk onderwijsregio’s 2026-2029. In het Kwaliteitskader zijn onder andere de systematiek van Samen Opleiden en de procedure voor de ontwikkelingsgerichte peer review uitgewerkt. Het …

Urban experimentation has gained traction with (supra-)national and local politics as a method for catalyzing change in urban systems and practices. Yet, with experiments becoming more commonly driven by established actors, concerns persist about their potential to sidestep political issues of power, …