Towards a new balance in functions of assessment
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Ontwerpkeuzes van hbo opleidingen binnen de principes van programmatisch toetsen
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Boundaries of Hyperlocal Journalism
María-Cruz Negreira-Rey (Onderzoeker); Yael de Haan (Lector); Rijk van den Broek (Onderzoeker)
Blurring and Redefining Boundaries of Journalism in the Production and Reception of Interactive Digital Storytelling
Jorge Vázquez-Herrero (Onderzoeker); Renée van der Nat (Onderzoeker)
Inductietrajecten in het mbo: wat vinden zij-instromers er zelf van?
Edy van Renselaar (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Elly de Bruijn (Lector)
Three complementary frameworks to capture student peer discussion in problem solving
Haydeé Ceballos (Onderzoeker); Theo van den Bogaart (Onderzoeker); Jeroen Spandaw (Onderzoeker); Stan van Ginkel (Onderzoeker); Paul Drijvers (Onderzoeker)
The impact of a Virtual Reality-based presentation task on students’ presentation skills and presentation anxiety in higher education
Bo Sichterman (Onderzoeker); Mariecke Schipper (Onderzoeker); Max Verstappen (Student); Philippine Waisvisz (Onderzoeker); Marli Timmermans (Student); Stan van Ginkel (Onderzoeker)
The Importance of 21st Century Skills in secondary education
Shanna Govers; Tom Franse; Bo Sichterman (Onderzoeker); Philippine Waisvisz (Onderzoeker); Michiel Kalverda; Stan van Ginkel (Onderzoeker)
Kat en muis: het contact tussen verdachten en andere betrokkenen bij eergerelateerd geweld en de politie
Janine Janssen (Lector)
Network Governance in Healthcare
Arjen Maris (Phd); Stijn Hoppenbrouwers (Lector); Pascal Ravesteijn (Lector); Jos van Hillegersberg