Planoloog en kunsthistoricus Zef Hemel vertelt hoe hij wandelend verkent hoe de landelijke gebieden in het Noord-Nederland eruit kunnen zien en welke rol kunsteducatie daarin kan spelen.

De opkomst van virtual en augmented reality markeert een nieuwe fase in de manier waarop we kunst en cultuur beleven. Deze technologieën dompelen ons onder in symbolische werelden en beloven nieuwe, intensievere ervaringen. Hoewel ze de culturele en creatieve sector kansen bieden, zorgen ze ook voor …

Astrid Rass, onderwijskundige en onderzoeker kunst- en cultuuronderwijs, stelt dat alle leerlingen van huis uit met kunst en cultuur in aanraking komen. Iedere leerling heeft namelijk een leefomgeving waarin verhalen, voorkeuren, interesses, rituelen of voorwerpen van betekenis zijn. In dit artikel betoogt …

Portret van de invulling van de functie van 'wijkcoördinator' bij Grounds/New Grounds, Rotterdam, als voorbeeld van een werkwijze om het contact tussen en culturele instelling en de samenleving gestalte te geven.

Artikel over wat aandacht voor kunsteducatie in ruraal gebied voor het Kenniscentrum Kunst & Samenleving in Groningen betekent.

Sociaal werkers brengen mensen, groepen en gemeenschappen sociaal in beweging en ondersteunen de onderlinge verbinding. Het is boeiend en dynamisch werk én, omdat sociaal werk zo’n breed domein is, ook veelzijdig werk. Welke functie je uiteindelijk ook gaat uitoefenen (maatschappelijk werker, creatief …

Het onderzoeken en ontwerpen van een educatief kunstproject voor jongeren in detentie

Field Research Report on the impact of art and culture on MVC in Overijssel

This research has worked to consider the effects that implementing local object names might have on inclusivity, accessibility and representation of the Wereldmuseum’s digital collection. This was researched through document research including the current collection management system TMS, the publicly …

Dit onderzoek richt zich op de rol van drama in het leerproces van leraren-in-opleiding voor basisonderwijs, met de focus op transformatie. Pabo Avans in Breda streeft ernaar leraren op te leiden die wendbaar zijn voor de toekomst van het onderwijs en, feedback uit het werkveld als onderzoek suggereren …