Identifying context factors as a source for teacher professional development
Koffeman, André (Hogeschool Van Amsterdam); Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Humor serieus nemen : Het belang van humor in de interactie tussen de gezinshuisouder en de in-huis-geplaatste jongeren.
Pungu-Wibbelink, Annemieke (Student); Hoijtink, Marc
The relationship of social organisations and mass media
Laura Meyer (Student); B.C. van der Sluijs
Onbeperkt talent : Een meervoudige casestudy naar mogelijkheden van wijkbewoners met een beperking voor het inzetten van hun kwaliteiten en talenten voor vrijwilligerswerk.
Zoetmulder, Astrid (Student); Metze, Rosalie
‘Biggen worden Varkens’ : Een praktijkonderzoek naar de waarde van kinderwerk in Hoorn
Blaak, Klaas (Student); de Kreek, Mike
Samen nieuwe wegen ontdekken : praktijkgericht onderzoek naar de interactie tussen volwassenen met niet-aangeboren hersenletsel in de chronische fase, mantelzorgers en professionals
van Cadsand, Sander (Student); Kwekkeboom, Rick
‘It’s all about the money’ : Praktijkgericht onderzoek binnen MEE Amstel en Zaan naar de aanpak van financiële problemen van cliënten.
Hengeveld, Bibian (Student); van Geuns, Roeland
Series: Practical guidance to qualitative research
Albine Moser; Irene Korstjens
Het bevorderen van zelfsturend leren bij studenten van de Master Social Work
Brinkman, D. (Student); Ende, J. van den
Zicht op eigen regie en empowerment : een onderbouwing van een gespreksinstrument voor ouders en maatschappelijk werk in de kinderrevalidatie
Kosters, Gea (Student); Boendermaker, Leonieke






























