Als onderzoekende onderwijsprofessionals in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) wil je met praktijkgericht onderzoek bijdragen aan onderwijsverbetering. Maar hoewel het belang van kennisbenutting breed wordt gedragen, blijkt het in de praktijk niet vanzelfsprekend dat onderzoeksresultaten hun weg vinden …

Hogescholen en praktijken werken samen in praktijkgerichte onderzoeksprojecten om de beroepspraktijk en het hoger beroepsonderwijs te verbeteren. Het praktijkgerichte onderzoek heeft dus als doel om – zogenoemd – impact te maken in de praktijk en het onderwijs. Uit onderzoek blijkt dat impact maken via …

This study provides insight into Vocational Education & Training (VET) students’ plurilingual repertoires, their behaviours during and attitudes towards interactions in daily life, school and work. A multi-modal approach comprising language mapping, reflective discussions and focus group (FG) interviews …

SPRONG PASS – van lokale actie naar systeemverandering • Netwerk van hogescholen en partners die samenwerken aan praktijkgericht onderzoek in sport & bewegen. • De maatschappelijke impact van sport en bewegen vergroten in onderwijs, welzijn en gezondheid. Aanpak: • Lokale initiatieven versterken via …

In 2023 is een kwalitatieve verkenning uitgevoerd naar succes- en faalfactoren die projectmanagers, onderzoekers en lectoren ervaren bij het realiseren van doorwerking en naar de behoefte aan ondersteuning vanuit CoE Groen bij het vergroten van de impact van onderzoeksprojecten (C. Oomen et al., 2024). …

Hogeschool Van Hall Larenstein focust met onderwijs en praktijkgericht onderzoek op het realiseren van transities met betrekking tot landbouw, voedsel, water, klimaat en leefomgeving. De klimaat-, biodiversiteit- en wateropgaven in Nederland hebben onvoldoende voortgang, omdat we vastzitten in het bestaande …

Liz is a CLIL and language teacher educator, senior lecturer, author, and researcher. Her publications include CLIL Skills, CLIL Activities, a doctoral thesis on the role of English teachers in bilingual streams and articles on multilingualism. She also chairs audit panels for bilingual streams in vocational …

Iedere startende leraar heeft geleerd onderzoek te doen. Toch maken de meeste leraren daar geen gebruik van in hun dagelijkse praktijk. De relevantie van onderzoek neemt toe door meer aan te sluiten bij deze praktijk. Maar hoe kunnen leraren hun onderzoekend vermogen versterken?

Deze werksessie gaat in op de volgende zaken: 1. inleiding over: de waarde van Hogescholen in onze samenleving, de strategie van Inholland, de rol van het praktijkgericht onderzoek, de trias academica. 2. de voordelen van integratie van de academische kernfuncties 3. de uitdagingen in de praktijk 4. …

De Hogeschool van Amsterdam heeft samen met drie andere hogescholen de KindcentrumScan ontwikkeld. Dit instrument is bedoeld om de samenwerking tussen kinderopvang, primair onderwijs en verschillende partners uit welzijn en jeugdhulp in kaart te brengen.