Pleitbezorgers vn onderwijsvernieuwingen hameren vaak op het belang van authentiek, exemplarisch of levensecht leren. Wat betekent deze ontwikkeling voor het abstracte denken? Komen abstract denkende leerlingen nog wel aan hun trekken?

Samenvatting 'Gelegenheid alléén maakt nog geen dief' Inleiding Winkeldiefstal -diefstal van koopwaar uit een winkel, door bezoekers, gedurende openingstijd- heeft de Nederlandse detailhandel in 2009 325 miljoen euro gekost, exclusief de kosten voor preventie en nasleep van diefstallen. Behalve vanuit …

Yolanda Smulders, Miriam Stoop en Léon Weeterings bestudeerden hoe bezoekers van een bedrijventerrein de elementen routes, randen, gebieden, knooppunten en herkenningstekens beleven. Deze beleving legden ze vast op een mental map. Met een vragenlijst toetsten ze vervolgens deze intuïtieve waardering …

Alireza Siddighi is een grafisch ontwerper die tot zijn 27ste in Teheran woonde, er zijn opleiding genoot en succesvol werkte als grafisch ontwerper. Sinds 1994 woont en werkt hij in Nederland (Tilburg). In zijn affiches is Alireza’s oorspronkelijke Perzische achtergrond soms direct herkenbaar, vaker …

De waarde van een wijk is moeilijk te bepalen. Het gaat hierbij om abstracte begrippen zoals schoonheid, sociale verbondenheid, veiligheid, rijkdom of functionaliteit. Maar ook om meer fysieke, concrete zaken zoals een huis, een straat, een park of een groep mensen. De waarde van een wijk is meer dan …