Het doel van dit onderzoek is achterhalen of er een verschil in motivatie is tussen taalklas leerlingen die leskrijgen vanuit de zelfdeterminatie theorie (ZDT) en taalklas leerlingen die dit niet krijgen. Dit is van belang om leerlingen meer autonoom gemotiveerd te krijgen, zo wordt er met meer plezier …

De Motivatie-motor is een reflectie-instrument, waarmee een brug wordt geslagen tussen wat uit de wetenschap bekend is over het motiveren van studenten en de onderwijspraktijk. Het doel van de Motivatie-motor is docenten te laten reflecteren op hun huidige stijl van lesgeven én docenten te inspireren …

Ongeveer de helft van de ex-gedetineerden in Nederland gaat binnen 2 jaar weer de fout in. In vele gevallen komt dit door de omstandigheden waarin zij opnieuw in terecht komen na hun vrijlating. Om deze cirkel te doorbreken is een vorm van nazorg nodig. Nazorg in Nederland richt zich vooral op de 5 leefgebieden: …

Introductie: Stichting voor elkaar Zwolle heeft met Schuldhulpmaatje Zwolle nog geen specifiek schuldhulpverleningsaanbod voor mensen met een psychische kwetsbaarheid. Daarom richt dit onderzoek richt zich op de aansluiting van schuldhulpverlening door vrijwilligers aan mensen met een psychische kwetsbaarheid. …

Het doel van dit onderzoek was om in kaart te brengen of leerlingen meer gemotiveerd zijn bij zelf formatief evalueren of bij formatief evalueren door de docent op het Helen Parkhurst College. In totaal hebben er 35 deelnemers meegedaan aan het onderzoek. De deelnemersgroep was samengesteld uit 11 meisjes …

Dit onderzoek beoogt de effectiviteit in kaart te brengen van de werkwijze van het re-integratiebedrijf Rouse 2 Action (R2A). Het doel van R2A is om de autonome motivatie bij jongeren met een achterstand ten opzichte van de arbeidsmarkt of scholing te verhogen. Het onderzoek dient als eerste aanzet tot …

De ervaring van het Landelijk Onderwijs voor Varende Kinderen (LOVK) is dat voor veel ouders en hun kinderen de overstap van de LOVK naar een BSOS-school (BasisScholen Onderwijs Schipperskinderen) groot is. Naast het gaan naar een gewone walschool gaat het kind doordeweeks ook op een internaat wonen. …

Als change agent wil ik graag, in dit onderzoek, het onderwijs omtrent de sociaal-emotionele ontwikkeling verbeteren. Het doel van dit onderzoek is om een passende wijze te vinden die de betrokkenheid en het welbevinden van de leerlingen van de groepen 5 vergroot en hen sociaal-emotioneel vaardiger maakt, …

“Op school verstop ik mijn renpaard in een vrachtwagen. Zo ziet niemand hem en gaan we net zo hard als de rest” (De Boevere, 2017). Tom is 4 jaar oud als hij deze uitspraak doet. Mijn hart kneep even samen toen ik dat las, want hoe moet een begaafde leerling zich voelen als hij het leren op school op …

Sinds 2015 is de participatiewet van kracht. Doel is om meer mensen aan de slag te krijgen met een arbeidsbeperking. Echter klinkt dit gemakkelijker dan het is voor velen. Dit onderzoek is gebaseerd op welke behoeften bijstandsgerechtigden in ’s-Hertogenbosch hebben om tot maatschappelijke participatie …