Taal voor elkaar! Taalbewust bouwen aan totaalontwikkeling. In haar lectorale rede deelt Wenckje Jongstra haar visie op de rol van taal in de brede ontwikkeling van kinderen. Ze laat zien hoe taal verweven is met leren, denken en deelnemen aan de samenleving en hoe professionals daarin het verschil kunnen …

De Friese economie groeit, maar staat voor een fundamentele uitdaging. De beroepsbevolking krimpt, technologische veranderingen versnellen, en het economische verdienvermogen blijft achter bij andere regio’s. Tegelijk is Fryslân een provincie met een sterke sociale samenhang, een rijke kennisinfrastructuur …

Steeds vaker wordt van bedrijven verwacht bij te dragen aan maatschappelijke opgaven. Bedrijven die hun waterverbruik terugdringen kunnen hun expertise inzetten voor de wereldwijde waterproblematiek, terwijl bedrijven die afhankelijk zijn van arbeid kunnen investeren in onderwijs. Zo dragen zij bij aan …

Patellapeestendinopathie (PT), ofwel ‘Jumper’s Knee’, is een van de meest voorkomende overbelastingblessures onder sporters. Een behandeloptie is de patellaband: een direct toegankelijke en veel gebruikte brace bij PT. Het dragen van deze band en het zelfstandig toepassen van aanvullende behandelopties, …

De zorgsector in Nederland staat voor grote uitdagingen door vergrijzing, stijgende zorgkosten en een tekort aan zorgmedewerkers (CBS, 2024). Een deel van de oplossing hiervoor is om de samenwerking tussen zorgprofessionals en mantelzorgers te versterken, maar deze samenwerking is nog lang niet altijd …

Managementsamenvatting GGZ Drenthe streeft naar het verbeteren van de toewijzing van forensische patiënten met een licht verstandelijke beperking (LVB) en/of een autismespectrumstoornis (ASS) aan de juiste zorgmodellen: For-ACT of For-FACT. Deze doelgroepen hebben vaak specifieke behoeften aan voorspelbaarheid, …

In het participatieve onderzoek ‘Weet niet, man’ is samen met mbo-studenten en docenten onderzocht hoe brede talentontwikkeling in het mbo beleefd wordt en hoe deze versterkt kan worden. Het onderzoek laat zien dat jongeren behoefte hebben aan ruimte, erkenning en praktische mogelijkheden om hun talenten …

Prestaties, prestaties, prestaties. Het onderwijs lijdt aan prestatiepijn die alsmaar heviger wordt. Kunnen leerlingen, docenten en scholen de oplopende prestatieverplichtingen wel nakomen? Als we met nog meer inspanning voor betere prestaties nauwelijks verder komen, waarmee dan wel? Onderwijs voorbij …

Onderwijs voorbij de meritocratie bevat elf academische bijdragen en zes praktijkbijdragen die de verbeelding over goed onderwijs uitdagen en verrijken. De auteurs laten zich daarbij voeden door bronnen uit filosofie, pedagogiek en theologie. In de Epiloog beschrijven de auteurs drie thematische lijnen: …

De tussenrapportage van Tijd voor Toekomst 2024 richt zich op de relatie tussen de schoolcontext en de thuiscontext, en onderzoekt de opbrengsten van verrijkte schooldagen vanuit het perspectief van ouders en leerlingen. Op basis van vragenlijsten en focusgroepen met ouders en kinderen wordt duidelijk …