Als afsluiting voor de opleiding Fiscaal Recht en Economie aan het Saxion te Enschede zijn wij begin februari 2017 begonnen met de Onderzoeks- en Adviesopdracht (OAO). Het onderzoek heeft betrekking op de fiscale gevolgen van de inwerkingtreding van het belastingverdrag met Duitsland per 1-1-2016 voor …

Dit project was een unieke samenwerking tussen het Conservatorium van Amsterdam, de Universitaire Pabo van Amsterdam, de Pabo van de Hogeschool van Amsterdam en de iPabo met als doel een bijdrage te leveren aan de kwaliteitsverhoging van het muziekonderwijs op de basisschool. Gedurende twee jaar is er …

Deze publicatie is een verslag van ondernemers, onderzoekers, studenten, medewerkers van maatschappelijke instellingen en belangenbehartigers van een reis naar Het Nieuwe Veehouden (de toekomst van de veehouderij in Nederland). In 3 projecten, bestaande uit workshops, interviews, studies, bijeenkomsten …

Woonpartners Midden-Holland is een middelgrote woningcorporatie in Zuid-Holland die tevredenheid en betrokkenheid van haar huurders hoog in het vaandel heeft staan. Op dit moment is er bij de huurders van Woonpartners Midden-Holland onvoldoende betrokkenheid om zich bezig te houden met huurdersgerelateerde …

Three ideas are central to this booklet. First, the teaching/learning process is seen as a multi-modal form of teaching/learning. A form of learning that is distributed over the entire body: a living process that requires a bodily attentiveness and dynamical attunement of both teacher and pupil. Second, …

In dit onderzoek wordt de stand van het muziekonderwijs in de Amsterdamse scholen voor middelbaar onderwijs geïnventariseerd. Komt de Amsterdamse situatie overeen met de landelijke situatie of wijkt deze daarvan af, en zo ja, op welke manier.

‘Muziek en geluid kan door elkaar. Eén speelt op viool, één op gitaar, dan kan het door elkaar. Muziek is als je heel mooi speelt door elkaar. Muziek is als geluiden heel mooi door elkaar gaan.’ (Amira, 5 jaar) In Nederland lijkt het alsof het muziekonderwijs gebaseerd is op de gedachte dat kleuters …

Hoe creëer je een muzikale leeromgeving voor kinderen uit groep 1 en 2 die aansluit bij het beeld dat bestaat van het competente kind. Het lectoraat Kunst- en cultuureducatie van de AHK onderzocht deze vraag samen met basisschool De Venser en Amsterdam Sinfonietta. Het project is afgesloten met een concert …

Het lectoraat ‘Kunst- en Cultuureducatie’ van de AHK heeft voor Stichting Amsterdamse Muziekeducatie (Amuze) een scan gemaakt waarmee de stand van zaken betreffende muziekonderwijs op basisscholen in kaart kan worden gebracht. Deze ‘Amuze Muziek Primair Onderwijs Scan’ is mede ontwikkeld op basis van …

Doel van dit onderzoek is om praktijkkennis van muziekvakleerkrachten, wat het ontwerpen en uitvoeren van een curriculum betreft, te beschrijven. In dit onderzoek is de omschrijving van het begrip curriculum enerzijds het ontwerpproces van het lesmateriaal zelf en het uitvoeren van ontworpen lessen. …