In dit onderzoek ben ik gaan kijken hoe ik ervoor kan zorgen dat er een positieve sfeer in de klas ontstaat waardoor de kinderen zich veilig voelen en met plezier naar school gaan. In de schoolgids staat dat de missie van onze school luidt: "Klim-Op wil kwalitatief goed onderwijs bieden aan de kinderen. …

Als logopediste werkzaam binnen het E.S.M.-onderwijs, d.w.z. onderwijs gericht aan leerlingen met ernstige problemen in de taal-/spraakontwikkeling en/of communicatie, houd ik mij bezig met de interventie en diagnostiek rondom leerlingen met onder andere de comorbiditeit A.S.S. en S.L.I.. Binnen …

Bij de afdeling “Maatschappelijk Ontwikkeling” van de gemeente Zwolle is in 2008 het plan opgevat om de organisatie van de hulpverlening aan gezinnen en personen waarin sprake is van multiproblematiek, te verbeteren. Multi-probleem huishoudens hebben veelal meerdere hulpverleners, maar de coördinatie …

Autisme is een pervasieve ontwikkelingsstoornis, wat wil zeggen dat deze 'allesdoordringend' is. Wanneer iemand autisme heeft, is dat van invloed op zijn gehele ontwikkelen. Wanneer er dan ook nog sprake is van een verstandelijke beperking loopt de ontwikkeling niet alleen anders dan volgens de normale …

Tender, een organisatie voor jeugdzorg en jeugdigen met psychische problemen in West Brabant, heeft in 2005 ervoor gekozen om in te gaan op inhoudelijke ontwikkeling. Er is besloten om een nieuwe methodiek te implementeren. Deze nieuwe methodiek, genaamd oplossingsgericht bejegenen, is een Tenderbrede …