In het onderwijs is de heersende gedachte dat praktijkonderzoek door leraren belangrijk is, het draagt zowel bij aan de professionalisering van de leraar (Bolhuis & Kools, 2012) als aan de kwaliteit van het onderwijs (Leeman & Wardekker, 2010). In de afgelopen jaren zijn steeds meer docenten betrokken …

In onze stages in het derde leerjaar van de opleiding kwamen we in aanraking met cliënten die piekeren en die hierdoor stagneren in hun handelen in het medium. De tegenstrijd tussen in het hoofd zitten en in het handelen zitten was een interesse. Bij navraag om ons heen, zowel studenten, docenten als …

Integratie van onderzoek in onderwijs is een hot-topic, met name in het hbo. Het boek “Integratie van onderzoek in het onderwijs” onder redactie van Griffioen, Visser-Wijnveen en Willems komt dan ook op een goed moment. Het boek wil bijdragen aan een betere verwevenheid van onderzoek en onderwijs door …

De Gezondheidsraad wordt alom gezien als een van de meest gezaghebbende wetenschappelijke adviesorganen. Ondanks dit gezag is de positie van de Raad lang niet altijd vanzelfsprekend. Hoewel de wettelijke taak van de Raad is om de minister en de Kamer te informeren, is het voor het behouden van de eigen …

Huisdieren krijgen een steeds belangrijkere rol in het Nederlandse huishouden. Toch zijn er nog steeds veel welzijnsproblemen bij huisdieren. Het overgrote deel van deze welzijnsproblemen wordt veroorzaakt door verkeerde voeding. De consument is erg afhankelijk van het aanbod van voedingsproducten in …

Sinds evidence-based practice ingevoerd wordt in de gezondheidszorg heeft het ontwikkelen en implementeren van richtlijnen veel aandacht gekregen. Er zijn voor zeer veel verschillende aspecten van de zorg hoogwaardige richtlijnen beschikbaar. Ergotherapie is als discipline vertegenwoordigd in een groot …

In de afgelopen paar jaar is steeds meer aandacht gekomen voor onderzoek door leraren. Daarbij gaat het dan vooral om praktijkonderzoek door leraren. In deze bijdrage wordt ingegaan op de doelen en de dilemma’s van het praktijkonderzoek door leraren en worden mogelijke kwaliteitscriteria voor het praktijkonderzoek …

Het thema ‘Onderzoek in het onderwijs en afstuderen’ is het belangrijkste speerpunt van het Kenniscentrum MFR (jaarplan kenniscentrum MFR/MTV 2010-2011). Om te komen tot normering van de kwaliteit van afstudeeronderzoek heeft een werkgroep zich gebogen over kwaliteitscriteria. Het resultaat is opgenomen …

Dit hoofdstuk geeft een overzicht van mogelijkheden waarmee de kwaliteit van onderzoek in het HBO vergroot kan worden. Er worden acht aanknopingspunten geboden: 1) verbeteren van de randvoorwaarden voor onderzoek; 2) bevorderen van goed gedrag van de onderzoeker; 3) validatie en review; 4) gebruiken …

Als afstudeerproject van de Hoge Hotelschool Maastricht is in opdracht van de Kamer van Koophandel Limburg onderzoek uitgevoerd naar bezinningstoerisme in Limburg. Hierbij was de opdracht het aanbod te inventariseren, te rubriceren en kwaliteitscriteria voor het aanbod op te stellen. Tevens moest er …