Het verschil tussen motorische vaardigheid en ervaren beeld van eigen vaardigheid van kinderen die sport beoefenen en kinderen die geen sport beoefenen in de leeftijd van 6-8 jaar
Mitchell van der Gaag (Student); Marvin de Kempenaer (Student); Michiel Krijger-Hombergen; Marieke van Bragt
Positie- en activiteitenregistratie van kinderen in de gymzaal
Janneke Groenen (Student); Karin Lintzen (Student); Manon Kessels; Bart van Trigt; Michiel Krijger-Hombergen
Motivatieverandering door homogene groepsindeling binnen spelonderwijs
Yori van de Schans (Student); Astrid Cevaal (Begeleider)
Het kwantificeren van motorische vaardigheid door middel van sensoren
Thomas Verschuren (Student); M.A.M. (Monique) Berger; Rienk van der Slikke
Balanceren kun je leren
Tom Felix (Student); Liz Haverkate; Hester van der Sloot
Het meten van motorische vaardigheid in de lichamelijke opvoeding
S.I. (Sanne) de Vries (Lector); René Wormhoudt; Joris Hoeboer (Lid Lectoraat); Geert Savelsbergh; Michiel Krijger (Docent)
Feedback applicatie over separatie van pitchers
Daphne van Amelsvoord (Student); Daphne Wezenberg (Begeleider); Aad Lagerberg (Begeleider)
Liever lui dan moe
Yordi Hoogervorst (Student); Patrick Piket (Student); J.J.A.A.M. Hoeboer (Begeleider)
Differentieel leren in de LO setting
Lucas Groen (Student); Willem Gosens (Begeleider)
Ik zie ik zie wat jij niet ziet!
S. Bongers (Student); A. de Krom (Student); A. de Witte (Begeleider)






























