De betekenis die ouders geven aan voet- en loopproblemen van hun kinderen met het Downsyndroom, met betrekking tot de algemene dagelijkse levensverrichtingen
Anouk Jannes (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider); Ellen van der Lubbe (Begeleider)
Doorverwijzing binnen de sportpodotherapie
Erwin van Grootel (Student); Henk Bronts (Begeleider); Ton de Lange (Begeleider)
De betekenis voor ouders van kinderen met het Downsyndroom van voet- en loopproblemen bij hun kind tijdens de algemene dagelijkse levensverrichtingen
Manon van Doorn (Student); Ellen van der Lubbe (Begeleider)
‘Verbind, Verband, Verbonden’
Kelly Vervoort (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider)
Invloed van verschillende vormen vilt therapie op de plantaire druk van de voorvoet
Ruth Oosterbroek (Student); Henk Bronts (Begeleider)
Het effect van de ekam verminderende loopstrategieën trunk lean en medial thrust op de plantaire druk bij gezonde personen in vergelijk tot een controlegroep met een normaal looppatroon
Mark Brassé (Student); Anja de Koning (Begeleider)
Onderzoek naar de patiëntervaringen binnen het diagnostisch traject van het syndesmoseletsel
Imke Couteaux (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider)
Een experimentele studie naar het effect van viltdikte op plantaire voetdrukken
Nicolai Woudenberg (Student); Henk Bronts (Begeleider)
De invloed van de dikte van vilt op de plantaire druk van het IP gewricht van de hallux
Bregje Guit (Student); Henk Bronts (Begeleider)
De ervaren invloed van een enkelblessure op het dagelijks leven van een eerstejaars student Leraar Lichamelijke Opvoeding, aan de Fontys Sporthogeschool te Eindhoven
Jessica den Otter (Student); Marianne Nieboer (Begeleider); Lydia Willemse (Begeleider)






























