Het ontwerpen van een zeilzitje voor een persoon met Diastrofic Dysplasia
Bart Koot (Student); Rolf Sonnemans (Student); Rienk van der Slikke (Begeleider); Karen van Stein Callenfels (Begeleider)
OBS B : een veilige plek waar iedereen wordt uitgedaagd om te leren
Rolf Jansen (Student); Catharina Köhler (Begeleider)
Flexines’ role model extensions for the smart energy market
Konsman, Mente; Timmerman, Wim (Energy Transition); Velthuijs, Rolf
Sustainable Urban Fringes - Connecting Urban and Rural
Bruijn, T.J.N.M. (Theo) de (Lector); Haccoû, H.A. (Huib) (Researcher); Leslie, A. (Allison) (Researcher); Lier, G. (Goos) (Researcher); Littlewood, S. (Stephan) (Researcher); Oldejans, R. (Rolf) (Researcher); Thomas, K. (Kevin) (Researcher); Vries, B.J. (Bauke) de (Researcher); Watt, E. (Emma) (Researcher); Wishardt, M. (Michelle) (Researcher)
Intensiveren en motiveren.
Rolf Verheezen (Student); Menno Slingerland (Begeleider); Joost Oomen (Begeleider)
Draagvlak creëren voor Home Healthcare. Adviesrapport Philips Healthcare.
Daphne Rolf (Student); Cora van Soerland (Begeleider); Dewi de Hoon (Begeleider)
Bevlogen en professioneel; een halve eeuw sociale opleidingen in Den Haag
Rolf Riethof; Tine Abbinga
'Emotionele of psychische stress en dan?' : Attitude(s) voor een psychomotorisch therapeut passend bij het beïnvloeden van het therapieproces van een volwassene met een aanpassingsstoornis, kijkend naar groepsfasenmodel van Baruch Levine.
Rolf Nijboer (Student); Martin van den Blink (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider)






























