Connecting Our Stories. Inclusion Matters
A. (Aminata) Cairo (Lector); Sairoen van Eekhout - Malgoezar; Daniel Rambaran (Lid Lectoraat); Fatima el Bouk (Lid Lectoraat); Ruben Boers (Lid Lectoraat); Winnie Roseval (Lid Lectoraat); Cataleine de Jong (Lid Lectoraat); Veerle Ackerstaff (Docent); Wil IJzereef (Lid Lectoraat); Cindy van Beek - de Haan (Docent); Behnaz Taebi (Lid Lectoraat); Milly Kock (Stafmedewerker); Karym Leito (Lid Lectoraat); Memon Boukiour (Lid Lectoraat); Hannah Boekestijn (Lid Lectoraat)
Dyslexie versus laaggeletterdheid
Vaike Scheijvens (Student); Veerle Martens (Student)
Position-specific performance profiles, using predictive classification models in senior basketball
Johan Pion; Veerle Segers; J. Stautemas; J. Boone; M. Lenoir; J.G. Bourgois
Paardensport onder vuur: bestaat de sport nog in 2030?
Veerle, A. van der (Student); Stoffer, G.W.
Ik ben ook belangrijk!
Lieke Hamers (Student); Veerle Florie (Student); Mariska Gootzen (Begeleider)
Recreatievaart op de blauwe verbinding
Veerle van den Berg (Student)
Autistische ouder(s) en ouderschap
Veerle Peulen (Student); Lieke van Stekelenburg (Begeleider)
Predictive models reduce talent development costs in female gymnastics
Johan Pion; A. Hohmann; Liu Tianbiao; M. Lenoir; Veerle Segers
Verminder, verander, verduurzaam!
Joey Ophelders (Student); Veerle van Hees (Begeleider)
The world is a giant playground
Veerle van den Heuvel (Student); Leon Luijsterburg (Begeleider)






























