Lectoraat New Business & ICT: Kenniscentrum Ondernemerschap.Presentatie voor eerstejaarsstudenten, gehouden op 07-09-2010.

Het onderwijs aan de hogescholen is van oudsher vooral georiënteerd op de eisen die de professionele beroepspraktijk stelt. De entree van de lectoraten binnen het HBO in 2001 om de kennisfunctie van de hogescholen een extra impuls te geven, heeft aan deze oriëntatie niets veranderd1. ‘Professionalisering’ …

Goed onderwijs kan niet tot stand komen zonder dat het goed wordt bestuurd en wordt gestuurd in zijn ontwikkeling. In die ontwikkeling en sturing van het onderwijs speelt de overheid, in het bijzonder de nationale overheid een centrale rol. Toch is die rol niet statisch en evenmin vanzelfsprekend. Dat …

Kritiek op het heersende managment in het hoger onderwijs

In deze installatierede wordt het doel van het lectoraat Arbeidsparticipatie gepresenteerd: het bevorderen van arbeidsparticipatie van kwetsbare burgers. Dit gebeurt met onderzoek, waar een aantal succesvolle voorbeelden genoemd worden. De resultaten van het lectoraat-onderzoek worden ingebed in de opleidingen …

Kritiek op het management in het hoger onderwijs en op het streven naar efficiency

Hogescholen staan voor de uitdaging zich te ontwikkelen van een onderwijsinstelling naar een kennisinstelling. Voortbouwend op het advies van de commissie Toekomstbestendig Hoger Onderwijs Stelsel uit 2010 (‘Differentiëren in drievoud’) en de Strategische Agenda Hoger Onderwijs, Onderzoek en Wetenschap …