Zocht je misschien: handelen?
Identiteit tussen basisschool en opleiding
Drs. F.A. Vonk (Docent)
De bijdrage van Direct Manipulation Environments aan de ontwikkeling van technische geletterdheid in de basisschool.
Lou (L.A.M.P.) Slangen (Lid Lectoraat); Hanno (J.) van Keulen (Lector); Wim (W.M.G.) Jochems (Docent)
"Ouders in Olst-Wijhe wat willen jullie?" : Wensen en verwachtingen van ouders t.a.v. het CJG gemeente Olst-Wijhe 2008
Eva Mulder (Student); Ellen de Lange (Student); Jan Bijlsma (Begeleider)
Wat is de meest wenselijke manier om contact te leggen met de doelgroep 'zorgwekkende zorgmijders'?
Sanne Stoeten (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
'Behoefteonderzoek op het gebied van nazorg'
Natelie Visser (Student); Martine Wagenaar (Student); Klaas Smid (Begeleider)
De aandacht voor het kind onder de loep : onderzoek naar de aandacht van consulenten voor de opvoeding, verzorging en ontwikkeling van het werk
Bernine Visscher (Student); Aletta Huizebosch (Student); Hanneke Lugtenberg (Begeleider); Joke Bos (Begeleider)
Van single tenant naar multi tenant : een flexibel kantoorconcept voor gebouw uro-Offices te Park Rijk
Marjolijn van der Plas (Student); E. van den Berg (Begeleider)
Kwaliteitsmanagement is mensenwerk : Relationele kwaliteit als kwaliteitsfactor
Gerard Berendsen; Ben van Schijndel
Digital natives vereisen een herontwerp van het onderwijs: Studenten van morgen hanteren andere strategieën in kennisconstructie
Jos Fransen (Lid Lectoraat)
Blended Learning in de praktijk: een kwestie van kiezen. Handreiking bij het maken van keuzes.
Pieter Swager (Lid Lectoraat); Jos Fransen (Lid Lectoraat)




























