In CLIL contexts, school subjects are taught in an additional language, allowing learners to acquire the target language through meaningful use. This places language teachers in an ambiguous position. What is their role in this context? On the one hand, language teachers are expected to collaborate with …

What lecturers do and think are a prerequisite for educational change. It is therefore important to gain insight into factors that influence their involvement in educational reform. This study considers the effect of leadership and managerial constructs on lecturers’ commitment to the newly implemented …

For the first time in the Netherlands, the Adjustment Scales for Early Transition in Schooling (ASETS) have been applied to kindergarten and first-grade elementary school. A study was conducted to examine the relation between the different behavioral (phenotypes) and situational dimensions (situtypes) …

Deze literatuurstudie heeft als doel antwoord te geven op de volgende vragen: 1 Welke voor- en nadelen van geïntegreerd onderwijs worden vanuit de curriculumtheorie onderscheiden en in hoeverre zijn deze empirisch onderbouwd? 2 Welke vormen van integratie zijn onder welke omstandigheden aanbevelenswaardig …

Het HvA-programma ‘Flexibel, studeerbaar en robuust onderwijs’ streeft naar flexibel onderwijs in een studeerbaar en robuust curriculum in 2020 in alle opleidingen. De veronderstelling is dat door flexibiliteit de onderwijskwaliteit verbetert, want het onderwijs sluit beter aan bij de behoeften, kennis …

Background: With the increased attention on implementing inquiry activities in primary science classrooms, a growing interest has emerged in assessing students’ science skills. Research has been concerned with the limitations and advantages of different test formats to assess students’ science skills. …

In bilingual streams in the Netherlands, school subjects are taught in an additional language so that pupils learn both subject content and the target language by using language meaningfully. Teachers of English in bilingual streams (TEBs) are often expected to collaborate with subject teacher colleagues …

In dit onderzoek staan twee onderzoeksvragen centraal: - Wat zijn de opvattingen van leraren over burgerschapsonderwijs in Amsterdam? - Welke samenhang bestaat er bij de opvattingen van leraren over burgerschap? We hebben geprobeerd een antwoord te vinden op deze vragen door een representatieve groep …