Motivatie om te leren!
Renate Gerrichhauzen (Student); Annette Aitink (Begeleider)
'Leer mij het zelf te doen': het montessorimateriaal in relatie tot de (hoog)begaafde leerling
Marja van Eunen (Student); Erna Harte (Begeleider)
De gelukkige(re) rekenaar: over hoe kinderen (weer) gemotiveerd kunnen worden voor de rekenles.
Lony Bert (Student); Iljouchka van der Voort (Begeleider)
Beginnende geletterdheid bij kleuters
Marianne Moerman (Student)
Leeskanjers: een remediëringsprogramma voor autistische kinderen met een leesprobleem
Nienke Beeks (Student); Marianne Hulsbergen (Begeleider)
Verticale groepsindeling binnen de dagbehandeling van herlaarhof
Eva Gruntjes (Student); Marike van den Hurk (Begeleider)
Moet dat nou?!
Rosalien Wensink (Student); Ad van de Ven (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Transfer bij vaardigheidstrainingen: Cruciale factoren in het proces van transfer.
Msc. Yvette van der Weele; drs. Martijn van der Locht (Docent); drs. Theo Visser
Rolstoelen geen bezwaar! : leerlingen in een rolstoel in het reguliere bewegingsonderwijs
Maud Lelkens (Student); Brenda Cervenka (Begeleider)
Videofeedback in de gymles
Robert van Boxtel (Student); Lars Borghouts (Begeleider)




























