EnTranCe: Centre of Expertise Energy - "If we want things to stay as they are, things will have to change."Een korte introductie op het Centre of Expertise Energy voor de International Seminar Roundtable, Incheon University Korea, open innovatie en betrokkenheid van studenten in een learning community …

Een korte introductie op het Centre of Expertise Energy voor de Finse TAMK universiteit, open innovatie en betrokkenheid van studenten in een learning community zijn hier van belang.

To what extent do art students profit from cultural diversity within their group?

This chapter describes the use of a scoring rubric to encourage students to improve their information literacy skills. It will explain how the students apply the rubric to supply feedback on their peers’ performance in information problem solving (IPS) tasks. Supplying feedback appears to be a promising …

"Hello, do you want me to take a picture?" Fotograaf Ahmet Polat werkt momenteel in de Groningse Korrewegwijk aan zijn project "Hello, do you want me to take a picture?" Recentelijk ontstonden in deze wijk beelden en een verhaal welke de aanzet vormen voor de publicatie die hier als presentatie te zien …

A short article reflecting on working with archives as an artist in a post-colonial setting.

Het onderzoek behandelt informeel leren in coöperatieve kunstpraktijken. Het beschrijft hoe kunstenaars en gedreven amateurs samenkomen, cultuur produceren en daarmee vorm en inhoud geven aan hun eigen publieke leven. De kunstpraktijken van deze "gemeenschappen van creatieve burgers" vormen op verschillende …

As the state retracts further in the Netherlands, the role of civil society increases. Only now the impact becomes visible due to changing arrangements in the social domain. Since enormous cuts in the welfare budgets have been implemented; creative innovations by civil initiatives are much needed to …

April 2015 Sudanese photographer Elsadig Mohamed and I tried to relate the photographs that Paul Julien made when traveling through the country in 1933 and 1948 to stories and realities alive in present day Sudan. This initial research was pretty successful and we thought a first presentation of the …

To contribute positively to systemic transitions within local communities, architects need to be critical, reflective, far-sighted communicators. This paper presents educational practices developing adaptive, systemic and co-creative approaches within the training of architectural Masters students. It …