In dit onderzoek staan twee onderzoeksvragen centraal: - Wat zijn de opvattingen van leraren over burgerschapsonderwijs in Amsterdam? - Welke samenhang bestaat er bij de opvattingen van leraren over burgerschap? We hebben geprobeerd een antwoord te vinden op deze vragen door een representatieve groep …

Om mbo-studenten die willen doorstromen naar het hbo beter voor te bereiden op het hbo, bieden veel roc’s in samenwerking met hogescholen het Keuzedeel Voorbereiding hbo aan. In dit onderzoek zijn de eerste ervaringen en opbrengsten van het Keuzedeel onderzocht. Hiervoor zijn betrokken ontwikkelaars …

In dit onderzoek wordt de invloed van appreciative inquiry (AI) op innovatief werkgedrag (IWG) van LOB-docenten uit het opleidingsteam Teelt en techniek van Helicon Opleidingen MBO Geldermalsen in beeld gebracht. Vier docenten volgden gedurende zes maanden het traject ‘LOB is van iedereen’ met daarin …

Op vrijdag 10 november a.s. is op initiatief van het MBO (Wim Moes en Rob Schuur) en het lectoraat van Alexander Grit: Ondernemen in Verandering van het Alfa-college en de Hanzehogeschool Groningen. Het lectoraat heeft een tour georganiseerd voor het Akkoord van Groningen. Deze tour heeft als doel nieuwe …

In Nederland krijgen alle leerlingen op het voortgezet- en het middelbaar beroepsonderwijs het vak Burgerschapsvorming. Dit vak maakt jongeren bewust van hun plek in de maatschappij. Ze maken kennis met problematiek uit de wereld en uit hun eigen omgeving, zo leren ze wat zij kunnen bijdragen om de samenleving …

In opdracht van Studentensteden heeft de opdrachtnemer Manisha Goerdin een onderzoek op het gebied van groeistrategie uitgevoerd. Studentensteden is een bedrijf dat (aankomende) studenten informeert over de mogelijkheden binnen hun (toekomstige) studentenstad door middel van online platforms. Op dit …

We are at the start of the research group ‘Entrepreneurship in Transition’, which is an initiative of Hanze University of Applied Sciences and Alfa-college to conduct research and valorise knowledge about the relationship between entrepreneurship and education, entrepreneurial success factors, retail …

Deze bijdrage beschouwt het lerend vermogen van mbo-instellingen. Welke voorwaarden bevorderen dat organisatievernieuwing ook onderwijsverbetering van binnenuit betekent?