Coronamaatregelen en de effecten op onderwijs sinds lockdown 2020 volgens docenten: een indruk vanuit de Hanzehogeschool Groningen.
Wolfensberger, Marca
Working with talent in your (virtual) classroom
Wolfensberger, Marca; Hogenstijn, Maarten; Weerheijm, R.; Cretu, Carmen; Høiby, Rasmus; Hill, Amy
Transdisciplinarity in higher education: STEAM+ solutions
Wolfensberger, Marca; Hogenstijn, Maarten; Sørenssen, Anders Malthe; Snick, Anne; Lavicza, Zsolt
Ideeën over excellentie zichtbaar gemaakt met FACE
Kamans, Elanor; Wolfensberger, Marca; Boon, M.
Ideeën over excellentie zichtbaar gemaakt met FACE: "Framework for Analyzing Conceptions of Excellence"
Kamans, Elanor; Wolfensberger, Marca; Boon, M.
Wenn begabte Schüler*innen warten. Erfahrungen begabter Schüler*innen im Regelunterricht.
Hinterplattner, Sara; Wolfensberger, Marca; Lavicza, Zsolt; Fischer, C.; Fischer-Ontrup, C.; Käpnick, F.; Neuber, N.; Solzbacher, C.; Zwitserlood, P.
Honors International Faculty Learning Online (HIFLO 2020)
Zubizarreta, John; Jones, Beata; Wolfensberger, Marca
Creating community during the COVID-19 pandemic: honors makes a case online
Wolfensberger, Marca; Vroom, Marte
Remote Honors: teaching for deep virtual learning
Wolfensberger, Marca; Zubizarreta, John; Jones, Beata
Creating online community: experiences from Honors
Wolfensberger, Marca; Zubizarreta, John; Jones, Beata






























