Presentatie over de opbrengst van drie deelsessies met toeleiders tot digitaal kwetsbaren (wonen, werk, welzijn) en onderzoeksactiviteiten. Presentatie gegeven tijdens de tweede regionale bijeenkomsten van de Digitale Academie Noord-Nederland op 8 december 2023

Beschrijving van het project Boek en burgerschap. Het doel van dit project was om de interactie tussen studenten over (fragmenten uit) kinderboeken te faciliteren, waarbij een kritisch geletterde houding ten aanzien van de verhalen werk ingenomen. Tijdens de bijeenkomsten is gewerkt met de methodiek …

Op zes scholen in Leiden, Katwijk en Leiderdorp werken sinds het najaar van 2022 gezinsconsulenten. In dit onderzoek hebben we de invulling en ontwikkeling van deze nieuwe functie gevolgd door middel van bijeenkomsten, observaties en interviews. Conclusie: Gezinsconsulenten hebben met hun preventieve, …

Om ouders in de thuissituatie te ondersteunen in het stimuleren van taal bij hun kind maakt de gemeente Enschede gebruik van het gezinsgerichte programma VVE Thuis. Dit programma bestaat uit themaboeken met activiteiten om samen met het kind thuis uit te voeren. De pedagogisch medewerkers van drie kinderopvangorganisaties …

Bij de Hogeschool van Amsterdam is een nieuwe aanpak ontwikkeld voor studenten pedagogiek in de afstudeerfase. De basis wordt gevormd door wekelijkse online meetings met relatief kleine groepen in een online leer-ontmoetingsruimte (afstudeercafé). De chat is 24/7 beschikbaar waardoor laagdrempelig contact …

Bij de Hogeschool van Amsterdam is een nieuwe aanpak ontwikkeld voor studenten pedagogiek in de afstudeerfase. De basis wordt gevormd door wekelijkse online meetings met relatief kleine groepen in een online leer-ontmoetingsruimte (afstudeercafé). De chat is 24/7 beschikbaar waardoor laagdrempelig contact …

In de periode 2020-2022 hebben onderzoekers van Hogeschool Rotterdam als onderdeel van het onderzoek KNAP’RZ middels actie-onderzoek een reflectiemethodiek ontwikkeld tijdens periodieke bijeenkomsten met groepen medewerkers die een taak hebben rondom (arbeids-)activering bij de clusters Werk en Inkomen, …

In honoursonderwijs heeft de docent niet alleen de rol van onderwijsgever maar ook van coach voor studenten in hun proces van talentontwikkeling. Ook studieloopbaanbegeleiders, tutoren en studiementoren kunnen daar een speciale rol in vervullen. Coaching kan plaatsvinden in het kader van projectbegeleiding …

Om volwassen werkenden te ondersteunen bij het op peil houden van vakkennis heeft de overheid Leven Lang Leren onderdeel gemaakt van het onderwijsbeleid. Vanwege de constante wetenschappelijke ontwikkelingen zijn er namelijk steeds meer organisaties die willen investeren in het bijscholen van werknemers. …

In 2022 heeft Verslavingszorg Noord-Nederland, hierna te noemen: VNN, het samenwerkingsconvenant Samen voor Herstel ondertekend. In dit convenant is afgesproken dat er binnen de wijk de Wijert multidisciplinair gewerkt wordt tussen verschillende instanties (formeel), anderzijds staat het aanbieden …