Promptare! Imagine, prompt, vote - experience co-creation with a hybrid participation toolkit!
Martinez Caram, Agustin
The added value of VR in training of non-technical-skills for resilient and safe maritime operations
M. van der Drift; J.M. Mol; T.M. Verduijn; J. Modderman; C.B. Zuidervaart
Placemaking Europe 2025
Martinez Caram, Agustin
Task-oriented reading in higher education: effects of two types of scripted collaboration
M. Okkinga; A.J.S. van Gelderen
Vlaams-Nederlandse Sociaal Werk ConferentieConformeren of transformeren?Sociaal werk onderzoek tussen volgzaamheid en verzetDonderdag 11 en vrijdag 12 september 2025Universiteit Gent, H. Dunantlaan 2, 9000 Gent
Boekhoven, Jeroen; Ketner, Susan
Improving mental health literacy in secondary school educational professionals in the netherlands
Tullius, Janne M; Geboers, Bas; Hofstra, Jacomijn (Rehabilitation); Korevaar, Lies; Reijneveld, Sijmen A; de Winter, Andrea F
Multicultural teaching competences of preservice teachers in the Netherlands: the role of previous and current interethnic contact
Gert-Jan Veerman (Lector); Jan Willem Chevalking (Onderzoeker)
NPO-project Preventieve logopedie
Rianne de Wit (Lid Lectoraat)
Vloeiend van mbo naar hbo: Kiezen met kennis
Vugteveen, Jorien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Kievitsbosch, Anne (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Kamans, Elanor (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving)
Understanding public engagement through visual education
Shirel Snopik ter Steege (Student); Robert Trouwborst (Lector); Mischa Beckers (Lector); Greg Elliot (Onderzoeker)
Nominated for the HZ Stern 2025





























