Supporting Teachers in Improving Formative Decision-Making: Design Principles for Formative Assessment Plans
Janneke van der Steen (Onderzoeker); Tamara van Schilt-Mol (Lector); Desirée Joosten-ten Brinke; Cees van der Vleuten
Imagine a move in space
M. Hennekes; M. Visser; V. Schepers; T. Kootstra; P. Troxler
Herziening van het alternatief opleidingstraject van PXL-Ergotherapie, een systeemgerichte analyse
Sanne Vos (Student)
Engels op de lerarenopleiding basisonderwijs, een vak op zoek naar status
Corda, Alessandra (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Taylor, Louise (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van der Lubbe, Marleen
Sustainability of innovations in higher education
Klaartje van Genugten (Lid Lectoraat)
Conflict or connection? A feasibility study on the implementation of a training based on connecting communication in a nursing curriculum
E.J.M. Bakker; Connie M. Dekker-van Doorn; J.A.H.M. Kox; H.S. Miedema; A.L. Francke; P.D.D.M. Roelofs
The learning curve for ultrasound-guided peripheral intravenous cannulation in adults: a multicenter study
Fredericus van Loon; Harm Scholten; Hendrikus Korsten; Angelique Dierick-van Daele (Lector); Arthur Bouwman
Plotless actions with nevertheless a plot
Frits Simon (Lid Lectoraat); Joyce Vreuls (Lid Lectoraat)
From speck to story: relating history of mathematics to the cognitive demand level of tasks
van den Bogaart-Agterberg, D. A. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, R. J. (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Janssen, F. J. J. M.
School-Wide Positive Behavioral Interventions and Supports in Dutch Elementary Schools
Monique Nelen (Onderzoeker)




























