SEN kwadrant. Leerlingen in het Cluster 4 onderwijs worden niet alleen gekenmerkt door gedragsproblemen, ook hun leerontwikkeling blijft achter bij leerlingen in het regulier onderwijs. Het idee dat eerst het gedrag moet verbeteren voordat een Cluster 4 leerling kan leren, wordt steeds meer vervangen …

Dit evaluatieonderzoek beschrijft of en in hoeverre het ontwikkelde programma "Wie ben ik?" volgens beoordelaars voldoet aan de gestelde doelen, namelijk zelfbeeldverheldering en -acceptatie. Uit theorie is naar voren gekomen dat zelfkennis is gebaseerd op zelfvertrouwen en wordt beïnvloed door de puberteit …

De aanleiding van het praktijkgerichte onderzoek is de handelingsverlegenheid op SBO dr. Bekenkampschool in Groningen. Leerkrachten op deze school hebben aangegeven dat ze zich handelingsverlegen voelen met het impulsieve gedrag van leerlingen met ADHD tijdens de instructie. Omdat SBO dr. Bekenkampschool …

In juli 2010 is door het bureau Bestuurs &Management Consultants (BMC) een school diagnostisch onderzoek gedaan naar het pedagogisch-didactisch handelen, het leerstofaanbod, de leerlingenzorg en het ontwikkelperspectief. Het doel van de schoolanalyse was meer inzicht krijgen op en inzicht krijgen in …

In dit onderzoek wordt er gekeken hoe de bewegingen vanuit de hersenen worden aangestuurd en of er ook een verband te zien is in de leerprestatie van de leerlingen bij de cognitieve vakken. Het kunnen bewegen is niet alleen een vaardigheid, maar hangt ook veel samen met de werking van de hersenen. In …

Voor mijn onderzoek heb ik onderzocht hoe ik het Deugdenproject (Kavelin-Popov, 2008) kan inzetten om het zelfbeeld van leerlingen uit de onderbouw van basisschool Mijn Tuin positief te beïnvloeden zodat ze leeruitdagingen aan durven gaan waardoor ze betere leerprestaties behalen. Hiervoor heb ik literatuuronderzoek …

De aanleiding tot dit onderzoek was de probleemstelling rondom het werken met structureel verrijkend rekenmateriaal. Dit werd door de leerlingen niet gezien als (gedeeltelijke) vervanging van de reguliere rekenstof; het had een vrijblijvend karakter. Daarnaast bleken leerlingen niet altijd over voldoende …

Dit artikel doet verslag van een onderzoek naar studieprestaties bij het vak geschiedenis als gevolg van het gebruik van een interactief softwareprogramma dat is ontworpen om de leerlingen te laten leren door middel van digitale multimedia. In dit onderzoek wilden Kingsley en Boone meten of het gebruik …

In dit onderzoek staat het vergroten van het zelfvertrouwen van leerlingen uit groep 8 centraal. Daarnaast was de hypothese of de resultaten van de leerlingen vooruit zouden gaan als het zelfvertrouwen groter werd. Tijdens het onderzoek er besloten de oplossingsgerichte intervisie in te zetten in groep …

"Samenvatting Zowel tijdens mijn studie als gedurende de 5 jaar die ik werk als leerkracht in het basisonderwijs, is het mij opgevallen dat er kinderen zijn die als gevolg van groepsovergang en/of schoolverlaten negatief worden beïnvloed op het sociaal-emotionele vlak. De kinderen maken dit zelf kenbaar …