Overzicht: Effecten van Bewegen bij Kinderen (4-12 jaar) Dit overzicht bundelt per doel de belangrijkste effecten van bewegen, de werkzame elementen en de voorwaarden voor een effectieve aanpak. Handout voor scholen (r.mombarg@pl.hanze.nl) sept 2025, dynamische schooldag IKC Zuidlaren)

In het eerste deel van deze reeks bespraken we de relatie tussen beweegmotieven, psychologische basisbehoeften en de waardering voor LO. In dit tweede deel beschrijven we de verschillen in beweegmotieven tussen leerlingen vanaf groep 7 tot met de examenklassen van het voortgezet: met welke beweegmotieven …

Aantrekkelijke en groene pleinen kunnen bewoners stimuleren om te spelen, te bewegen en anderen te ontmoeten en tevens bijdragen aan klimaatadaptatie. Bij het vergroenen en herinrichten van de openbare ruimte is een integrale aanpak met samenwerking tussen het fysieke en sociale domein essentieel. Hoewel …

This presentation explores AI literacy as a critical and situated dimension of Artistic Research (AR), drawing from recent investigation conducted with Master’s students in a discursive artistic AI course at Frank Mohr Institute. Using a structured questionnaire as both a pedagogical and research tool, …

Tijdens de roadshow Health Noord Hanze maakten deelnemers kennis met het grootschalige Health Noord-project, dat zich richtte op het beschikbaar en betaalbaar houden van kwalitatief goede zorg in Noord-Nederland door inzet van technologie en versterking van de regionale innovatiekracht. De focus lag …

Achtergrond: Het is belangrijk om volwassen broers en zussen te betrekken bij personen met intensieve ondersteuningsbehoeften. Deze studie onderzoekt de houding van zorgprofessionals in dit proces. Methode: De houding van zorgprofessionals (n=60) in Nederland werd onderzocht door middel van een online, …

Gastcollege Master Kunsteducatie jaar 2 over onderzoek in de kunsteducatie.

Waarom beweegt jouw leerling? Hoe beweegmotieven het verschil maken in de gymles.  Wat maakt dat de ene leerling elke gymles vol energie binnenkomt, terwijl de ander nauwelijks gemotiveerd is? Als gymleraar kan je de motivatie van leerlingen versterken. Wat kan je als docent doen? Een grootschalig onderzoek …