Op het voortgezet onderwijs waar het onderzoek is uitgevoerd zorgt de invoering van het nieuwe zorgbeleid met de keuze voor oplossingsgericht werken voor grote veranderingen in de manier van begeleiden. Bij mentoren en leerlingcoaches roept de snelle verandering vragen op en maakt mensen onzeker. Het …

Hoogbegaafde onderpresterende leerlingen hebben aanleg om goed te leren, maar leveren niet de prestaties die op grond van hun aanleg verwacht mogen worden. Mogelijk hebben oplossingsgerichte gesprekken een positieve invloed op de zorgbehoeften van onderpresterende leerlingen. Daarom wordt in dit onderzoek …

Uit de jaarcijfers (bedrijfsbureau domein Techniek) van de Hogeschool Windesheim in Zwolle, van afgelopen jaren blijkt dat de studievoortgang van studenten bij de opleiding Bouwkunde stagneert. De directie van het domein Techniek vindt dit een ongewenste ontwikkeling en wil deze afname tegengaan door …

Eigenaarschap zorg voor een gevoel van verantwoordelijkheid. Om in eigenaarschap te komen is het van belang om negatieve betrokkenheid achter te laten en uit de reactieve houding te stappen. Een positieve betrokkenheid helpt een stap te maken richting eigenaarschap en een meer proactieve houding. Een …

Het onderzoek vindt plaats bij de opleiding Helpende Zorg en Welzijn niveau 2 (HZW) van het ROC Gilde Opleidingen Venlo en richt zich op groepsdynamiek. Een van de speerpunten van de projectgroep passend onderwijs bij Gilde Opleidingen is het zorgen voor een goed pedagogisch klimaat, zodat de leerling …

Het veranderen van zorg- en onderwijspraktijken is geen gemakkelijke opdracht. Innovaties duren lang en de innovatiepraktijk is zeer complex. Practice Development (PD) is een manier van werken waarbij de verandering van medewerkers centraal staat. De cyclische methodiek van PD is een hulpmiddel om het …

Bij crises, ongevallen en rampen lijken burgers alleen maar slachtoffer te zijn. Wie beter kijkt, ziet dat burgers zichzelf en elkaar tijdens en na noodsituaties juist heel veel helpen. Zij helpen ook hulpverleners, melden onraad en geven andere informatie door. Er is over die zelfredzaamheid van burgers …

Coachen is een puzzel. Iedere leerkracht is anders, maar ook iedere taak en doelstelling is anders. Met de komst van Passend onderwijs wordt, in toenemende mate, van leerkrachten gevraagd om te gaan met verschillen in de klas. Voor de ene leerkracht betekent dit een kleine stap, maar voor de andere leerkracht …

Op een school in verandering spelen veel dingen die direct of indirect met het primaire proces te maken hebben. Onze nieuwe rector heeft daarbij een helder doel voor ogen: In 2017 een excellente school zijn. Als coach heb ik in dit onderzoek gekeken naar de mogelijkheden die ik heb om, met behulp van …

Dit praktijkonderzoek is uitgevoerd in het kader van de opleiding Master SEN. Ook binnen mijn praktijk wordt aangegeven door collega's dat contextopgaven bij rekenen meer begrijpend lezen toetsen dan het rekenniveau van de leerlingen. Ik heb ervoor gekozen om mijn onderzoek te richten op de integratie …