Creëer een integrale aanpak rondom kinderen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis in de klas: Suggesties voor de praktijk
van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Versterken van een integrale aanpak op maat voor leerlingen met een autismespectrumstoornis
Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien
CITIZEN SCIENCE TO PROMOTE PHYSICAL ACTIVITY IN A LOW-SES NEIGHBORHOOD
van Holland, Berry (Healthy Lifestyle, Sports And Physical Activity); de Jong, Johan (Healthy Lifestyle, Sports And Physical Activity); Jepkema, Nikki (Sports Education & Youth Sports); Banchoff, Ann
Wat weten we over wat werkt rondom een integrale aanpak voor leerlingen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis?
Geveke, Carla; van Dijk, M.; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Een integrale aanpak voor leerlingen met ASS: Wat werkt?
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Factsheets 1+1=3 't PASST Samen
Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); Jager, L.; de Vries, D.A.
Pedagogisch-didactische onderlegger Talentklass
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Nijman, Marjan
Integraal aanbod: Handelen in de klas en interprofessioneel samenwerken rondom kinderen met ASS
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
When working together: insights from research on antibullying collaboration between home and school
Spruijt, Rosanne
Social inclusion through sport? Pedagogical perspectives of Dutch youth sport coaches
Riffi Acharki, E. (Emran); Spaaij, R. (Ramón); Nieuwelink, H. (Hessel) (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
