Er bestond veel onduidelijkheid omtrent de Remedial Teaching (RT) op basisschool "De Bongerd". Dit komt mede doordat op deze basisschool geen protocol of richtlijnen beschikbaar waren voor RT. Zodoende is in dit onderzoek getracht een antwoord te geven op de volgende vraag: "Hoe ziet het traject er …

Samenvatting Mijn praktijk Op de school waar ik werkzaam ben, Montessorischool Maassluis, zijn er kinderen met autisme. Het prevalentiecijfer van momenteel 1 op de 100 (Gezondheidsraad, 2009) overstijgen wij ruim. Er zijn 5 gediagnosticeerde leerlingen en nog 4 met een sterk vermoeden (2 staan op …

Dit afstudeerproject is tot stand gekomen tijdens mijn studie Remedial Teacher en tijdens mijn werk als groepsleerkracht In de samenleving is heel lang het idee geweest dat hoogbegaafdheid een luxe was. Maar door de inzichten die er tegenwoordig zijn rondom hoogbegaafdheid is gebleken dat het helemaal …

Bijzondere Leefkernen (BLK) en Bijzondere Werkkernen (BWK) zijn ontstaan vanuit de extreme begeleidingbehoeften van de cliënt. De cliënten met een extreme begeleidingsbehoefte woonden en werkten binnen heterogene groepen. Hierdoor kon niet aan de zorgvraag worden voldaan en ontstonden er veelal 1 op …

Voor u ligt 'De eigen identiteit is een levensbehoefte, cultuurbehoud is een zorgbehoefte: onderzoek naar de zorgbehoefte van de eerste generatie Turken in Nederland.' In dit onderzoek is er gezocht naar antwoorden op de vraag 'wat is de zorgbehoefte van de eerste generatie Turken in Nederland wanneer …

Het onderwerp van mijn afstudeerproject is tot stand gekomen door mijn werkzaamheden voor het pilotproject Hoogbegaafden tijdens mijn af afstudeerstage bij Bureau Speciaal Onderwijs (BSO). Naar aanleiding van dit project werd er een 'Handleiding voor begeleiding van hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs', …

Tijdens mijn peuterbureaus valt mij op dat ik aan de vastgestelde 15 minuten niet voldoende heb om de vragen van ouders van 18 maanden oude peuters te beantwoorden. Bij navraag bleken collega's hetzelfde te ervaren. Ouders geven aan moeite te hebben met de grote ontwikkelingsveranderingen van hun kind, …

Als onderwerp heb ik de taal- spraakontwikkeling van het jonge kind gekozen. Vanaf het moment van de aanwezigheid van het kind is er sprake van communicatie, zowel verbaal als non-verbaal. Van een jeugdverpleegkundige wordt verlangd dat zij in staat is om, tijdens de contactmomenten met het kind en de …

In het winternummer van 2005, met het thema: Social Emergency and Crisis Intervention in Large European Cities, beschrijft Lia van Doorn de onderzoeksresultaten van een follow-up studie onder (voormalige) daklozen in Utrecht. Het betreft een kwalitatief onderzoek. In dit artikel worden drie fasen in …