Bewegend-leren & wereldoriëntatie voor de onderbouw van het primair onderwijs
Igor de Jong (Student); Dave Van Kann (Begeleider)
Visualizing changes in physical activity behavioral patterns after redesigning urban infrastructure
N.E.H. Stappers; J. Schipperijn; S.P.J. Kremers; M.P.M. Bekker; M.W.J. Jansen; N.K. de Vries; D.H.H. Van Kann (Docent)
Moderators of the longitudinal relationship between the perceived physical environment and outside play in children
Teun Remmers; Dave Van Kann; Jessica Gubbels; Swantje Schmidt; S.I. (Sanne) de Vries (Lector); Dick Ettema; Stef P.J. Kremers; Carel Thijs
Activating child care environments for all children
Jessica Gubbels; Dave van Kann; Greet Cardon; Stef Kremers
Investigating motor competence in association with sedentary behavior and physical activity in 7- to 11-year-old children
Anoek M. Adank; Dave H.H. Van Kann; Joris J.A.A. Hoeboer; Sanne I. de Vries; Stef Kremers; Steven B. Vos
Gezond Kindcentrum in Beweging (methodiek)
Dave Van Kann; Evelien Backx; Anoek Adank; Tess de Kok; Steven Vos (Lector)
Het verband tussen de vakdocent bewegingsonderwijs, het beweegplezier op school, en het beweeggedrag buiten de schoolcontext van basisschoolkinderen in de leeftijd van 8 tot 10 jaar oud
Sofie Vrieswijk; Dave van Kann (Begeleider)
Docenten als 'actief' rolmodel voor leerlingen?
Ilse Melissen (Student); Dave Van Kann (Begeleider)
Disentangling physical activity and sedentary behavior patterns in children with low motor competence
Dave Van Kann; Anouk Adank; Martin van Dijk; Teun Remmers; Steven Vos
Combining accelerometry and GPS to assess neighborhood-based physical activity
N.E.H. Stappers; J. Schipperijn; Stef Kremers; M.P.M. Bekker; M.W.J. Jansen; N.K. de Vries; D.H.H. Van Kann