Since its founding in 1997, MAMA has taken a pioneering role in the field of visual arts talent development. By focusing on the experiences of leading educators and cultural organisers, this publication looks at how different institutions (museums, higher education, presentation platforms) apply these …

The Artist In Residence project involving Eboman'' was inspired by the doctoral research of AHK lecturer Emiel Heijnen into changing artistic strategies among young people and artists. Heijnen explores contemporary informal and professional art production and the possibilities it opens up for education …

In de fysiotherapie krijgt men vaak te maken met patiënten die kampen met vermoeidheidsklachten. Vermoeidheid is een breed begrip, bestaande uit zowel fysieke, psychische als sociale aspecten. Een enkele directe vraag zoals: ”Heeft u de laatste maand last gehad van vermoeidheid?” is dan ook niet voldoende …

MediaCultuur is een samenwerkingsproject van drie Nederlandse opleidingen Docent Beeldende Kunst en Vormgeving, zeven media- en kunstinstellingen en Kennisnet. Initiatiefnemer is de VKAV, Vakgroep Audiovisuele Educatie. MediaCultuur heeft tot doel om ervoor te zorgen dat een nieuwe generatie kunstdocenten …

Reactie op ‘Chronischevermoeidheidssyndroom: een psychoneuro-immunologisch perspectief’ (1) Als betrokken onderzoeker en behandelaar respectievelijk patiënt en literatuuronderzoeker hebben wij het artikel van Van Houdenhove en Heijnen (2009) met interesse en aandacht gelezen. De strekking van hun betoog …

Voor u ligt 'De eigen identiteit is een levensbehoefte, cultuurbehoud is een zorgbehoefte: onderzoek naar de zorgbehoefte van de eerste generatie Turken in Nederland.' In dit onderzoek is er gezocht naar antwoorden op de vraag 'wat is de zorgbehoefte van de eerste generatie Turken in Nederland wanneer …

De eerste die filosofeerde over de „digital age‟ was de Canadese kunstpedagoog R. McGregor. Hij was van mening dat in de kunsteducatie van de toekomst (die van nu dus) het accent zou komen te liggen op het leren de weg te vinden in een omgeving waarin digitale media de boventoon zouden voeren. (P. Hermans, …

Dit onderzoek richt zich op de plek van audiovisuele vorming in het voortgezet onderwijs in relatie tot ontwikkelingen in de amateurkunst, de professionele kunst en recent cultuurbeleid. Voor het onderzoek is het ontwikkelingsproject Media Connection bedacht, waarin mediakunstenaars samen lessen ontwerpen …