In het project MOVe WITh: Met Ouderen Vooruit Wandelen met Interactieve Technologie is de interactieve beweegroute ‘Walk in the ParQ’ (WITP) geëvalueerd en zijn mogelijkheden voor verbetering van de route geïnventariseerd met ouderen, zorgprofessionals en andere stakeholders. Het onderzoek is uitgevoerd …

Organisatie WerkPro, locatie het GroenHuis, kwam met een onderzoeksvraag gericht op het vergroten van kennis en vaardigheden over verslaving onder de werkbegeleiding. De opdrachtgever gaf aan niet voldoende kennis en vaardigheden te bezitten om de deelneme rs van het GroenHuis bij te staan die hier (mogelijk) …

Om het burgerschapsonderwijs op het Veluws college Twello te versterken, wordt het geïntegreerd met de nieuwe Sport, Cultuur en Wetenschap leerroute. Hierdoor zullen de docenten te maken krijgen met gevoelige onderwerpen in de modules. Het creëren van een veilig klassenklimaat is hierbij belangrijk, …

De studentenwelzijnsmonitor (SWM) is een Inholland-brede digitale vragenlijst voor studenten, ontwikkeld door het lectoraat Studiesucces van Hogeschool Inholland. In deze infographic staan de eerste beschrijvende resultaten van de SWM 2023, vergeleken met eerdere meetmomenten.

De ‘zelfscan digitale geletterdheid voor mbo-studenten’ is ontwikkeld door het iXperium in het kader van de projecten MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd leren met ict (OWP ICT) (2018-2023) en de Gelderse Professionaliseringsagenda (GPA) (2022-2024). De zelfscan heeft de vorm van een flexibel af …

Deze infographic brengt het speel- en beweeggedrag in kaart van kinderen tijdens het buitenspelen op een 'grijs' en 'groen' schoolplein van twee basisscholen in Almere.

Door klimaatverandering komen weersextremen, zoals hevige regenval en langere periodes van droogte, vaker voor. In de droge zomers is er te weinig water, terwijl er in de winters juist overlast is. Voedselbossen zouden een innovatieve optie kunnen zijn voor het bieden van een meer weerbare bodem met …

Ieder jaar in mei en juni kregen alle honoursstudenten de kans om een vragenlijst in te vullen over hun ervaringen in het Honours Talent Programma. In deze infographic delen onderzoekers van het Lectoraat 'Talentontwikkeling in Hoger Onderwijs en Samenleving' de resultaten van het onderzoek over 2021 …

In mei en juni 2023 kregen alle honoursstudenten de kans om een vragenlijst in te vullen over hun ervaringen in het Honours Talent Programma. In deze infographic delen onderzoekers van het lectoraat 'Talentontwikkeling in Hoger Onderwijs en Samenleving' de eerste resultaten.

Samenvatting van het eindrapport met de uitkomsten van de podcastreeks Minder uren, betere lessen?