LVB in het reguliere onderwijs. LVB in relatie tot schoolverzuim. Waarom zijn dat eigenlijk nauwelijks thema’s op het moment? Dat vroegen het projectteam van Regioplan en het Lectoraat LVB en Jeugdcriminaliteit van de Hogeschool Leiden zich al een tijd af. De subsidieoproep ‘Integrale domeinoverstijgende …

In dit boek beschrijft Wouter Pols een kwalitatief onderzoek vanuit het Lectoraat Versterking Beroepsonderwijs naar de pedagogiek van het mbo. Hij startte vanuit de vraag: Wat is volgens jou/jullie goed onderwijs? Om daar antwoord op te krijgen voerde hij meer dan 35 gesprekken met docententeams, coördinatoren …

Terwijl de rap van Snap door de speakers schalt, vult het auditorium zich langzaam met tientallen opgewonden gezichten. Studenten die elkaar herkennen, lachend en verwon­derd begroeten, terwijl anderen stilletjes plaatsnemen en verbaasd om zich been kijken. Hadden zij geweten dat zij met zovelen zijn! …

Nieuwe tijden vragen om een nieuwe aanpak. Als u bij ons op 17 mei naar binnen stapt, is dat niet bij een congres 'oude stijl'. Wij gaan onszelf, en jullie, aanmoedigen nieuwe paden te betreden, nieuwe contacten te leggen en nieuwe werkwijzen te ervaren in een inspirerende omgeving.

Tijdens deze workshop wordt stilgestaan bij de theorie van impliciet leren en de toepassing hiervan in het bewegingsonderwijs. Het gaat hierbij om een uitbreiding en/of bewustwording van de huidige didactische mogelijkheden. In een presentatie wordt er stilgestaan bij de wijze waarop impliciet leren …

Sinds de komst van de Wet maatschappelijk ondersteuning (Wmo) en de Participatiewet wordt er ook van kwetsbare mensen, waaronder forensische patiënten, verwacht dat zij zoveel mogelijk participeren en zelfredzaam zijn. De toekomstige wetswijziging van de Wet bijzondere opnemingen in psychiatrische ziekenhuizen …

Bij de workshop wordt stilgestaan bij het toepassen van impliciet en taakgericht leren in het bewegingsonderwijs. Het gaat hierbij om een uitbreiding van de huidige didactische mogelijkheden. Hoe kan je deze leerstrategieën toepassen, zodat ook de motorisch zwakke leerlingen voldoende kunnen leren. Zo …

Impliciet leren in het bewegingsonderwijsBij de workshop wordt stilgestaan bij het toepassen van impliciet leren in het bewegingsonderwijs. Hoe kan een docent bewegingsonderwijs deze leerstrategie toepassen, zonder daarbij in zijn “oude traditionele” patroon terug te vallen. A.d.h.v. van enkele leskaarten …

Nee, niet alles zit jullie mee beste millennials, maar met voorgaande generaties verwijten meer geluk te hebben gehad schieten jullie niks op.

Aan het begin van het collegejaar 2016-2017 presenteren we de Strategische Agenda van de hogeschool. Met de blik op 2025 hebben we onszelf, samen met collega’s, studenten en externe partners de vraag gesteld wat er nodig is om ook in de toekomst kwalitatief goed en betekenisvol onderwijs neer te zetten. …