Spelenderwijs automatiseren: rekensommen automatiseren doormiddel van rekenspelletjes?!
Adaja de Jongh (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Cultureel ondernemerschap en het kunstonderwijs:"Van Assepoester en de Grote Boze wolf naar Rapunzel"
M.J. van Deutekom (Docent)
Omgaan met culturele verschillen: omgang met ouders en kinderen met een andere culturele achtergrond
Ingeborg van Waes (Student); Debbie van Boxtel (Begeleider); Annemiek Hoppenbrouwers (Begeleider)
Nederlandse moslimmilitairen tijdens uitzending in Bosnië, Irak en Afghanistan
F. Bosman; J. Soeters; F. Ait Bari
Met de wind in de zeilen : adviesrapport Focus
Marianne de Jongh (Student); Piet van den Boom (Begeleider)
Van doelgroep naar voelgroep : strategisch communicatieplan voor de VBDO
Ivo Joosten (Student); Karin Cox (Student); Wil Michels (Begeleider)






























