Welke kennis van methoden, technieken en concrete interventies hebben we nodig om bijvoorbeeld overbelasting van de mantelzorg het hoofd te kunnen bieden? Wat moeten we weten over contextuele aspecten, de positief en negatief beïnvloedende factoren? En hoe weten we of onze interventies effectief en efficiënt …

Zeven Amsterdamse basisscholen hebben in het schooljaar 2011-2012 deelgenomen aan de pilot Muziekeducatie basisonderwijs. Gesteund door muziekeducatiedeskundigen en Amsterdamse muziekinstellingen hebben zij proefgedraaid met een - per school - op maat gemaakt programma voor binnenschoolse muziekeducatie …

"In het basisonderwijs krijgen kinderen met veel verschillende leerkrachten en ondersteuners te maken. Wanneer het aankomt op het leren van vaardigheden, dient er een goede afstemming te zijn te zijn tussen groepsleerkracht en Remedial Teacher (RT'er). Aangezien de groepsleerkracht dagelijks het meeste …

Dit verslag is een beschrijving van een onderzoek naar het effect van een geintegreerde sociale vaardigheidstraining in een kennismakingsmiddag, een introductie en acht mentorlessen. De onderzoekers hebben het programma voor de kennismakingsmiddag, de introductie en acht mentorlessen met daarin geïntegreerd …

Dit afstudeeronderzoek is uitgevoerd voor de organisatie Frion en is onderdeel van een driejarig traject. Met het uitvoeren van dit onderzoek stelden wij de vraag welke competenties medewerkers nodig hebben om mensen met een licht verstandelijke beperking te begeleiden bij de eenheid LVG van Frion. De …