Nothing lasts forever
Graaf, J.W. (Jan Willem) de (Lector)
How Is Contextual Therapy Applied Today?
Jaap van der Meiden (Lid Lectoraat); Martine Noordegraaf (Lector); Hans van Ewijk
Applying the Paradigm of Relational Ethics into Contextual Therapy. Analyzing the practice of Ivan Boszormenyi-Nagy.
Jaap van der Meiden (Lid Lectoraat); Martine Noordegraaf (Lector); Hans van Ewijk
Teaching Entrepreneurship: To Be the Wind under Students’ Wings
S.C. Hallenga-Brink (Lid Lectoraat)
Effects of reciprocal teaching on reading comprehension of low-achieving adolescents. The importance of specific teacher skills
M. Okkinga (Lid Lectoraat); A.J.S. van Gelderen (Lector); R. van Steensel
Het ontwerpen van ICT-ondersteuning voor het onderzoekproject Studerend lezen in HBO en VMBO
L.D. Tramper (Student); A. van Gelderen (Begeleider); Mischa Beckers (Begeleider)
Solidarity in the context of the Eastern Partnership
Zoé K. Baglin Pravnik (Student); Enitsa M. Gabrovska (Begeleider)
The state of the art of twinning, a concept analysis of twinning in healthcare
Franka Cadee (Lid Lectoraat); Marianne J. Nieuwenhuijze (Lector); A.L.M. Largo-Janssen; Raymond De Vries (Lector)
A Community of cultures
Breuer, R.L.A. (Kenniscentrum Create-It)






























