Evaluatie van de aanpak van reclassenten die een hoog veiligheidsrisico vormen binnen Reclassering Nederland
Gercoline van Beek (Onderzoeker); Annelies Kepper (Onderzoeker); Jacqueline Bosker (Lector); Vivienne de Vogel (Lector)
Programmatisch toetsen
Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Bas Agricola (Onderzoeker)
Handleiding communicatief toetsen en formatief handelen
Charline Rouffet (Onderzoeker)
Samen grip krijgen op kritisch burgerschap
Michiel Waltman (Onderzoeker); Daan van Riet (Onderzoeker); Anouk Zuurmond (Onderzoeker); Saskia Arbon (Onderzoeker); Laurence Guérin (Onderzoeker); Piet van der Ploeg (Onderzoeker); Susan McKenney (Onderzoeker)
Formatief evalueren als doelgericht en interactief proces
Judith Gulikers; Tamara van Schilt-Mol (Lector); Liesbeth Baartman (Lector)
Constructieve toetsing & versterkingsonderzoek van de Schroebrug
Jesse Henzel (Student); Albert Repko (Docent); Peter Hopmans (Docent); Michael Kwasny (Begeleider)
Bouwstenen voor flexibel onderwijs met persoonlijke leerroutes
Brinkman, Marina; Vriens, Frank; Harmsen, Lisa; Stuijver, Sam; Walpot, M.G.G.; Langevoord, A.H.F. (Bestuursstaf); Hennik, Maaike; Rutgers, Marin; Slot, Ilona; De Groot, Donald; De Vos, Menno; Verhulst, Nanette; Bakker, Nicole
Wel diefstal, geen dringende reden
Huda Al Yassiri (Student)
Succesfactoren in de circulaire watersector
J. de Jong (Student)
‘Voldoende ernstige schending van een essentiële informatieplicht’
Tessa Wooning (Student)






























