Een boek op basis van een studie naar de invloed van leercondities (support, challenge, assessment) en cruciale gebeurtenissen op de ontwikkeling van individueel talent. Aan zes HRM-ers, uit wetenschap en praktijk, die dominant zijn in het hedendaags HRM-debat, zijn op basis van een theoretisch model …

Een bespreking van het boek van Paul Verhaeghe; "Identiteit" met duiding van relevantie voor wetenschap en begeleidingspraktijk. Er is geen wezenlijke identiteit, zegt Verhaeghe. Hij beschouwt genen min of meer als hardware , maar “wie wij worden hangt grotendeels af van onze omgeving”. Identiteit loopt …

We presenteren hier een studie die tot doel heeft meer te leren over de rol en importantie van betekenisgeving in veranderingsprocessen. Bij medewerkers bestaan vaak veel verschillende betekenissen over ingezette veranderinterventies. Aandacht voor deze verschillen en het uitwisselen ervan kan bijdragen …

De performance van een groot streekziekenhuis is gebaat met de empowerment van verpleegkundigen. Empowerment moet dan worden opgevat als facilitering van verpleegkundigen om verantwoordelijkheid te aanvaarden niet alleen voor professionele, maar ook voor organisatorische issues. Dat is nu niet het geval. …

In dit onderzoek wordt middels een actiegerichte systeembenadering samen met de betrokkenen onderzocht hoe complexe zorgprocessen ontworpen kunnen worden om zo tot performanceverbetering te komen.  Alhoewel het onderzoek nog niet is afgerond, en het te vroeg is iets te zeggen over de veronderstelde performanceverbetering, …

In dit artikel wordt een onderzoek besproken naar de effectiviteit van ondernemerschaponderwijs in het HBO. De conclusie is dat het op zijn minst niet aannemelijk is dat ondernemerschaponderwijs in het HBO effectief is wanneer we deze effectiviteit afmeten aan ‘attitude ten aanzien van zelfstandig ondernemerschap’, …

Zeven Amsterdamse basisscholen hebben in het schooljaar 2011-2012 deelgenomen aan de pilot Muziekeducatie basisonderwijs. Gesteund door muziekeducatiedeskundigen en Amsterdamse muziekinstellingen hebben zij proefgedraaid met een - per school - op maat gemaakt programma voor binnenschoolse muziekeducatie …

In 2010 werden landelijke teams geformeerd van Pabo opleiders om kennisbases te ontwikkelen voor de verschillende leergebieden waaronder Wetenschap en Techniek (W&T). De opdracht was de kennis en vaardigheden te specificeren die verwacht worden van een vakbekwame leerkracht, dus een leerkracht die al …

Deze brochure is bedoeld voor ouderen met dementie die thuiswonend zijn en voor de mensen daarom heen (bijv. mantelzorgers en zorgverleners). In deze brochure staan tips voor deze ouderen, de tips kunnen worden gebruikt om de ouderen te helpen in hun dagelijkse situatie thuis. Dit kunnen tips zijn om …

Jos van Hest, sectorleider Beeldend van de FHK, bijgestaan door Heddy van Asten en Gitta Pardoel, teamleiders ABV en ArtCoDe, geeft in zakelijke en heldere bewoordingen zijn visie op de toekomst van beide instituten. Daarvoor beschrijft hij eerst kort de geschiedenis van het instituut en de ontwikkeling …