Presentatie handreiking omgaan met kinderarmoede in het sociaal domein
Kassenberg, Annelies; Lusse, Mariëtte; Houben, Kim
Omgaan met kinderarmoede in het sociaal domein: handreiking voor professionals
M.E.A. Lusse; A. Kassenberg
Perspectieven op veerkracht: een inleiding voor professionals in het sociaal domein
Kaulingfreks, Femke; Sieckelinck, Stijn (Lectoraat Youth Spot); Walraven, Guido
Moeder en kind samen verder na geweld
Esmée Lippens (Student); Eric van der Heijden (Docent); Jessica Pattipeiluhu (Docent)
Uitstroom! Een volgende stap, hoe doen we dat?
Sanne Hoogerbrugge (Student); Linda van Hout (Student); Joep Moolenaar (Student); Tess Wieggerinck (Student)
Psychoseksuele vorming bij adolescenten met autisme en een normale begaafdheid
Melissa Paulissen (Student)
Knowledge co-production and researcher roles in transdisciplinary environmental management projects
Vinke-de Kruijf, J.; Verbrugge, L.; Schröter, B.; Haan, R.J. den; Cortes Arevalo, J.; Fliervoet, J.M. (Lid Lectoraat); Henze, J.; Albert, C.
De weg naar herstel
Michelle Teeuw (Student)
HL-Prijs 2021‘Op welke manier kan een leerkracht in de bovenbouw het aangaan van sociaal contact van leerlingen met een vorm van autisme verbeteren?
Jeroen Hulshoff (Student); Marianne Punter-Eleveld (Docent); Willy Boschma (Docent)
Gezamenlijk naar een CO2-neutrale woningvoorraad
Mark den Haan (Student)