Connecting passions
Bart van Bezooijen (Begeleider); Mark van der Linden (Student); Mark Brants (Begeleider)
Multidisciplinary Views on Applying Explicit and Implicit Motor Learning in Practice
Melanie Kleynen; Susy Braun; Sascha M. C. Rasquin; Michel H. C. Bleijlevens; Monique Lexis; Jos Halfens; Mark R. Wilson; Rich S.W. Masters; Anna J. Beurskens
Training load and health problems in freshman rowers
Beijsterveldt, Anne-Marie van; de Jong, Mark; Lemmink, Koen; Stubbe, Janine
Focus op niet-functionele requirements
David Vermeulen (Student); Mark de Weger (Begeleider); Pascal Ravesteijn (Begeleider)
Verleiden ... tot interactie
Mark Vos (Begeleider); Danique van Gerwen (Student)
Het geluk van beleven
Anne Vermeltfoort (Student); Mark de Vos (Begeleider)
Ons zielsmoment
Djamella Mies (Student); de Mark Vos (Begeleider)
Is motor performance in 5.5-year-old children associated with the presence of generalized joint hypermobility?
de Boer, Rosa M.; van Vlimmeren, Leo A.; Scheper, Mark C.; Nijhuis-van der Sanden, Maria W.G.; Engelbert, Raoul H.H.
Health Space Design
Mobach, Mark P.
Het voorrangsplein: een nieuw kruispunttype?!
Jaap Bout; Mark Jan Olijve; Erwin Bezembinder; Hugo Kampen