The application of natural language processing for the extraction of mechanistic information in toxicology
Marie Corradi (Onderzoeker); Thomas Luechtefeld (Onderzoeker); Alyanne de Haan (Onderzoeker); Raymond Pieters (Lector); Jonathan Freedman (Onderzoeker); Tamara Vanhaecke (Onderzoeker); Mathieu Vinken (Onderzoeker); Marc Teunis (Onderzoeker)
Theories on the Etiology of Deviant Sexual Interests: A Systematic Review
Eveline Schippers (Onderzoeker); Larissa Hoogsteder (Onderzoeker); Vivienne de Vogel (Lector)
Assessment Study: Lesson Study als methodiek voor het ontwerpen van en leren over Functioneel Meertalig Assessment
van Beuningen, C.G. (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid); van Popta, M.; Smit, J.
Collaborative Learning in Living Labs
van Ooijen-van der Linden, Linda (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri)); Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))
The development and psychometric evaluation of the Questionnaire Epistemic Trust (QET)
Saskia Knapen; Wilma Swildens (Lector); W.E. Mensink; J. Hutsenbaut; Aartjan Beekman
Dissemination of a New Assessment Tool on Handwriting Readiness throughout Europe
van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); de Vries, Liesbeth (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving)
HZ Innovation Studio The Garage
Swastika Regmi (Student); Johan Weggemans (Docent); Marieke Polinder (Docent); Timo Derriks (Begeleider)
Towards best practice in developing motor skills
Fahl, Jan Torge; Duvivier, Robbert; Reinke, Laurens; Pierie, Jean-Pierre E. N.; Schönrock-Adema, Johanna
Walking the line between assessment, improvement and learning
Van Der Winden, Dorien; Van Dijk, Nynke; Visser, Mechteld R.M.; Bont, Jettie
Constructive alignment in foreign language curricula
Charline Rouffet (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)




























