In mijn onderzoek ben ik op zoek gegaan naar een antwoord op de vraag: Hoe zorg ik ervoor dat alle (individuele) rekenniveaus aan bod komen tijdens de groepsoverstijgende instructie zodat alle leerlingen op hun eigen niveau verder kunnen met hun eigen taken? Op mijn school wordt bij de samenstelling …

'Er is een onderzoek gedaan naar de leerstijlen, werkgeheugen en de interactie tussen docent en leerlingen. Naar aanleiding van dit onderzoek is er gekeken waarbij rekening gehouden behoord te worden met betrekking tot maatwerk leveren in het Voortgezet Speciaal Onderwijs. Het meesterstuk is gericht …

'De school waar ik als docent werk biedt Passend Onderwijs, daardoor worden vso1 leerlingen, waaronder cluster 4 leerlingen, tussen reguliere leerlingen geplaatst. Hierdoor word ik bekwaam geacht reguliere en vso leerlingen hetzelfde perspectief te bieden (Claassen e.a., 2009). Cluster 4 leerlingen zijn …

"Hoofdstuk 1 geeft een beeld van de school, mijn groep en de huidige vorm en organisatie van het woordenschatonderwijs. In dit hoofdstuk stel ik ook bovenstaande leervraag en deelvragen. Vervolgens geef ik in hoofdstuk 2 theorie over de verwerving van woorden weer en over het onderwijzen van nieuwe woorden …

"De schoolverlatersprocedure is een procedure die veel druk geeft in groep 8. Ouders hebben aangegeven deze periode als spannend te ervaren. Het is een grote stap voor een cluster 4 leerling om vanuit de veilige setting een overstap te maken naar een nieuwe school. Om in groep 7 al een voorlopige prognose …

"In dit onderzoek staat mijn eigen handelen centraal. Door middel van dit onderzoek heb ik mijn eigen handelen meer ondergrond gegeven door het te koppelen aan de theorie. Als eerste geef ik antwoord op de vraag wat externaliserend gedrag inhoudt. Vervolgens ben ik gaan kijken wat de mogelijke oorzaken …

"Op locatie X van de ABC-school, een school voor Speciaal Onderwijs - cluster 4, is onderzoek verricht naar implementatie van ICT-hulpmiddelen bij dyslexie. Basis van dit onderzoek is de onderzoeksvraag: Aan welke randvoorwaarden moet implementatie van ICT-hulpmiddelen voor dyslexie in een cluster 4-school …

In dit onderzoek hebben wij onderzocht hoe de methode Veilig Leren Lezen zo optimaal mogelijk werkbaar is binnen ons onderwijsconcept (zie onderwerp). Daarnaast hebben wij een methodiek ontwikkeld, die aansluit bij de methode Veilig Leren Lezen. De methodiek draagt zorgt voor het extra remediëren en …

De samenvatting van het onderzoek. Als blinde en ziende kinderen samen spelen, levert dat winst op voor beide groepen. Zo raken blinde en ziende kinderen vertrouwd met elkaars belevingswereld en gaan zij inzien dat er, naast verschillen, ook veel overeenkomsten zijn. Het ziende kind wordt spelenderwijs …

Een praktijkonderzoek binnen VSO de Zwengel te Vught. De Zwengel is een cluster 4 school die nauw samenwerkt met Herlaarhof (kliniek voor kinder&jeugd psychiatrie) te Vught vanuit het principe één kind één plan. Binnen de werkvoorbereidende route is onderzocht in hoeverre er daadwerklijk waarneembaar …