Building on the metaphor of teachers as “knowing locations,” this contribution explores how teachers impact the socio-material learning environments. We illustrate how they influence teaching/learning making by zooming into two distinct settings: secondary school educational labs (E-labs) and art academy …

Dementie, met als voornaamste oorzaak de ziekte van Alzheimer, wordt in het algemeen vooral gezien als een ziekte waarbij cognitieve problemen optreden. Dat er ook al in een vroeg stadium motorische stoornissen optreden is veel minder bekend. In deze lezing wordt ingegaan op de motorische problemen bij …

BACKGROUND: Pain assessment is a necessary step in pain management in older people in palliative care. In older people, pain assessment can be challenging due to underreporting and atypical pain manifestations by other distressing symptoms. Anxiety, fatigue, loss of appetite, nausea, insomnia, dyspnoea, …

Onderzoek en gebruik van de SUMAC. Presentatie voor Geriatrie netwerk Friesland

In deze workshop nemen Sofie Lorijn en Simon Venema je mee in de inzichten uit nationaal en internationaal onderzoek naar de samenwerking met naasten bij verslaving. Welke impact heeft verslaving op naasten? Hoe verloopt de samenwerking met naasten in de praktijk? En wat zijn de specifieke behoeften …

Conferentie voor professionals en onderzoekers uit de verslavingszorg in heel nederland. Thema was 'sociale context'

In this study, we examined family resilience as a mediator in the relationship between family functioning and four types of well-being (overall life satisfaction, satisfaction with family life, flourishing, and positive mental health). This study was conducted among university students attending the …

Muzikanten die muziekactiviteiten voor asielzoekers in Nederland willen organiseren, worden vaak geconfronteerd met aanzienlijke praktische en organisatorische belemmeringen, die het opzetten en uitvoeren van dergelijke projecten frustrerend, tijdrovend en demotiverend kunnen maken. In februari en maart …

This article explores the integration of a co-mentoring scheme within the participatory music practice of Meaningful Music in Healthcare (MiMiC) in Dutch medical hospitals. Building upon prior research that revealed a shared aspiration among MiMiC musicians and nurses to enhance collaborative efforts, …