The reaction of coworking spaces to the COVID-19 pandemic. A dynamic capabilities perspective
Cabral, Victor; van Winden, Willem (Kenniscentrum Carem)
City of Amsterdam Voluntary Local Review 2022
Hogenstijn, Maarten (Lectoraat Ondernemerschap); Morel, Marie (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); de Nijs, Karin; van Winden, Willem (Lectoraat Urban Economic Innovation); den Boer, Gerard; Grujic, Tamara; Goilo, Juan-Carlos; Gimbrère, Sabine; Buurma, Otto
Workshop commissarissen
de Graaf, Frank Jan (Centre For Economic Transformation (Cet)); de Jong, Gert (Lectoraat Corporate Governance & Leadership)
The networks of entrepreneurs shaping the business networks of students
Alvarado Valenzuela, JuanFra (Lectoraat Ondernemerschap); Martens, Jeanne; Wakkee, Ingrid (Kenniscentrum Fbe)
A review of entrepreneurship programs and their underlying pedagogy in secondary education in the Netherlands
Göksen, S. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Groot, W.; Wakkee, I.A.M. (Centre For Economic Transformation (Cet))
Het Skillspaspoort
Ballafkih, Hafid (Lectoraat Samenwerkende Professionals); Zinsmeister, Joop (Lectoraat Samenwerkende Professionals); Bay, Najat (Lectoraat Samenwerkende Professionals)
Digital marketing activities by Dutch place management partnerships: A resource-based view
Hagen, Daphne (Lectoraat Digital Commerce); Risselada, Anne; Spierings, Bas; Weltevreden, Jesse Willem Jochanan (Kenniscentrum Carem); Atzema, Oedzge
Open for Business: Pathways to strengthen CGIAR's responsible engagement with the private sector
Cummings, Sarah; Koerner, Jana; Schut, Marc; Lubberink, Rob (Lectoraat Urban Economic Innovation); Minh, Thai; Spielman, David; Vos, Janny; Kropff, Martin; Leeuwis, Cees
Institutional complexities of smart maintenance purchasing in higher education institutes: setting the scene
Johannes, Koos; Voordijk, Hans; Wakkee, Ingrid (Kenniscentrum Fbe); Aranda-Mena, Guillermo
Skills als basis voor een nieuwe (re-)integratiepraktijk
Sanders, Jos; Post, Jouke; van Genabeek, Joost; Ballafkih, Hafid (Lectoraat Samenwerkende Professionals)