Van groep 8 naar de brugklas met gedifferentieerd huiswerk?!
Maaike Groot (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Compacten en verrijken tijdens veilig leren lezen
Naomi Winters-Knoppers (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Spraakmakend passend!
Marijke van Roij (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
De kunst van adaptief zijn
Hanna Salonen
Design thinking als accelerator voor onderwijsvormvernieuwing
Jochem Goedhals (Student); Iris Windmuller (Begeleider)
Zonder differentiatie geen prestatie
Kelly de Jong (Student); Anita Kuijpers-van Rooij (Begeleider)
An analysis of the development of home exchange organizations
Grit, Alexander; Lynch, P.A.
Differentiëren als middel om autonomie te vergroten
Sandra Lindemans (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
International classroom: In de klas internationaliseren
Jolanda Berends (Lid Lectoraat)






























