Curious hands Research project Conference: Curious Hands Space+Sound in Learning MakingThe global pandemic and its aftermath have made it once again clear that ‘making with our hands’ is beneficial in numerous ways; it contributes to our physical and mental health, stimulates our creativity and intellect, …

Inleiding over de Theory of Practice voor lectoraat Professionaliseren met Hart en Ziel, Thomas More Hogeschool, Rotterdam.

Presentatie ‘Wie kiest de muziek?’ bij Nederlands-Vlaams online symposium Vereniging Leraren Schoolmuziek VLS ter ere van de Dag van het Muziekonderwijs.

Presentatie voor en gesprek met het muziekteam van CKC 't Clockhuys (Haren) over het onderzoek van het lectoraat Kunsteducatie op het gebied van muziekonderwijs.

Gastcollege voor Master Kunsteducatie over idiocultureel kunstonderwijs

BACKGROUND: To better understand physical activity behavior and its health benefits in people living with health conditions, we studied people with and without 20 different self-reported health conditions with regard to (1) their physical activity levels, (2) factors correlated with these physical activity …

Gastcollege voor studenten Docent Muziek, Prins Claus Conservatorium, Hanzehogeschool Groningen, NL.

Inleiding over etnografisch onderzoek voor leden en belangstellenden lectoraat Professionaliseren met Hart en Ziel, Thomas More Hogeschool, Rotterdam.

Gastcollege voor 4e jaars PABO-studenten, programma vakspecialist muziek

In primary music education a key question is what teachers can do to stimulate students’ musical creativity. For the answer, delving into teacher-student interaction during the creative processes in the naturalistic setting of primary music lessons is required. Twenty-six music lessons from thirteen …