Serious games foster the acquisition of complex problem-solving skills. Assessment of such skills should be in line with instruction, and within a serious game environment its content validity should equal face-to-face assessment. Research on assessment in serious gaming has remained rather scarce. This …

Citizen participation is booming, especially the number of urban bottom-up initiatives where information and communication technologies (ICT) are deployed is increasing rapidly. This growth is good news for society as recent historical research shows that the more citizens actively and persistently interfere …

De doelstelling van mijn afstudeeropdracht was het ontwerpen van een prototype van een nieuw product of dienst dat na mijn afstudeerstage verder ontwikkeld kan worden tot een volwaardig product. Voor welke sector het nieuwe product ontworpen moest worden, was van te voren niet duidelijk. Tijdens de …

This chapter describes the use of a scoring rubric to encourage students to improve their information literacy skills. It will explain how the students apply the rubric to supply feedback on their peers’ performance in information problem solving (IPS) tasks. Supplying feedback appears to be a promising …

This paper applies and discusses the principles of Axiomatic Design for changing IT architecture in health care. It presents three case studies positioned in the field of Enterprise architecture that explore how IT architects, as professionals, manage change and re-design the structure of the IT systems …

Als lectoren van de Fontys Lerarenopleiding Tilburg zijn we benieuwd wat deelname aan een kenniskring betekent voor de professionalisering van opleiders; wat leren zij ervan (kennis, gedrag, houding) en waarvan leren zij? Het gaat om de professionele ontwikkeling van individuele lerarenopleiders gericht …

Abstract This paper applies and discusses the principles of Axiomatic Design for changing IT architecture in health care. It presents three case studies positioned in the field of Enterprise architecture that explore how IT architects, as professionals, manage change and re-design the structure of the …

Professional higher education is expected to educate large numbers of students to become innovative professionals within a time frame of three or four years. A mission impossible? Not necessarily, according to Henriëtta Joosten who is a philosopher as well as a teacher. She uses the experimental, liberating, …

Deze praktijkpublicatie lat de opbrengst zien van vier jaar praktijkonderzoek in het lectoraat 'Eigentijds toetsen en beoordelen' van Fontys Lerarenopleiding in Tilburg. De kenniskringleden presenteren onderzoek naar hun eigen toetspraktijk en een masteronderzoek. Tevens is een hoofdstuk gewijd aan …

Full text via link. In H. van Berkel, A. Bax & D. Joosten-ten-Brinke (redactie.), Toetsen in het Hoger Onderwijs. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.