Zocht je misschien: lessen?
The Non-Experts’ Experience of 3D City Visualisations
Spanjar, Gideon (Lectoraat Bouwtransformatie); Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Reynolds, Rachel
Key lessons organic waste bins
Snäll, Bente (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen); Kappers, Carlijn (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); Tool, Ilse; Mulder, Maarten (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen)
That’s what I like!
Anouk Adank; Dave van Kann; Lars Borghouts; Stef Kremers; Steven Vos
Nature-based urban development in practice
Schramkó, Sába (Lectoraat Bouwtransformatie); Spanjar, Gideon (Lectoraat Bouwtransformatie); Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Limpens, Patrick
The role of co-creation in the introduction of innovative clean city logistics alternatives
Eleni Charoniti (Onderzoeker); Bram Kin (Associate Lector); Tariq van Rooijen (Onderzoeker); Hans Quak (Lector)
Natuurinclusieve Uitgangspunten
Spanjar, Gideon (Lectoraat Bouwtransformatie); Limpens, Patrick; Hilgeman, Guido; Konings, Evelien; Wesselink, Esmond; Boon, Arjen; Ortega Exposito, Fran; Heldens, Susanne; John, Neha; Peuling, Shannon; Rovers, Ilse; Rozema, Annine; van Battum, Elsbeth (Lectoraat Bouwtransformatie); Cefis Colombo, Federica (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); van Dijk, Joris; Duisters, Sara; Edens, Sam (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Föllmi, Dante (Lectoraat Klimaatbestendige Stad); Fontani, Tom; de Greeuw, Fleur; Kluck, Jeroen (Lectoraat Klimaatbestendige Stad); Lenders, Lidewij (Faculteit Techniek (Ft)); Melet, Ed (Lectoraat Klimaatbestendige Stad); Reynolds, Rachel; Schramkó, Sába (Lectoraat Logistiek); Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Boertje, Ronald; Heins, Saskia; Stobbelaar, Derk Jan; van de Wiel, Bert
Kansen benutten voor ergotherapie in de klas met het WRITIC-groepsprogramma: Lessons learned!
van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); de Vries, Liesbeth (Urban Vitality)
What need-supportive and need-thwarting teaching behaviors do university teachers use in their honors classes?
Tineke Kingma (Phd); Anneke Smits (Begeleider); Debbie Jaarsma (Begeleider); Joke Voogt (Begeleider)
Feasibility and evaluation of high-fidelity simulation education for acute clinical toxicology
David J. Brinkman; Nella S. Wackwitz; Erik M. Donker; Jelle Tichelaar (Lector)






























