Dit spel is tot stand gekomen in samenwerking met studenten van de master Talent Development & Creativity Rijksuniversieit Groningen (Maleah Knevel en Emma Kok), studenten van de Pabo Hanzehogeschool Groningen (Matthijs Smid, Jason Engbers, David Veen, Milan Kingma) en van Toegepaste Psychologie Hanzehogeschool …

Lid van werkgroep ter voorbereiding van Symposium Sociale Inclusie In het Onderwijs gemeente Groningen

Infografic over de behoeftes van onderwijs- en jeugdhulpverleningsprofessionals

In veel definities van creativiteit wordt creatief denken beschouwd als iets dat zich enkel in het hoofd afspeelt, zonder dat de rol van het lichaam en de omgeving wordt meegenomen. Door deze eenzijdige definitie van creatief denken te hanteren blijven kansen liggen om in verschillende vakken op de basisschool …

Kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) komen te vaak in de problemen in het onderwijs, waarbij een deel van de kinderen zelfs uit het onderwijs valt. Dit heeft mogelijkerwijs te maken met twee duidelijke knelpunten van het beleid van passend onderwijs. Ten eerste is passend onderwijs nog te veel …

Het doel van dit verkennend onderzoek is om inzicht te krijgen in de beleving en ervaringen van laaggeletterde Voel je goed!- deelnemers met Nederlands als moedertaal in coronatijd. Hiertoe zijn semi-gestructureerde interviews afgenomen bij zeven Voel je goed!- deelnemers in Midden en Oost Nederland. …

In order to study education and development, researchers can choose among a plethora of methods. The Merriam-Webster dictionary tells us that “method” means: a procedure or process for attaining an object …such as …a systematic procedure, technique, or mode of inquiry employed by or proper to a particular …

The academic achievements of students with Autism Spectrum Disorder (ASD) are usually lower than those of their peers. It is therefore important to know what educational professionals need to provide these students with optimal support. To identify these needs, we applied Q methodology, a qualitative …

Inleiding op het themanummer over Curious Minds - Kunsteducatie van Cultuur + Educatie, waarin de uitgangspunten van talentkrachtige kunsteducatie worden uiteengezet.